Wokół historycznych i aktualnych problemów pedagogiki pracy

• Authors: Franciszek Szlosek

Abstracts

EN

The article discusses the key dilemmas facing contemporary labour pedagogy in a historical context. One of them is the dispute about who is the precursor of this scientific sub-discipline. Attempts were made to justify that it is Stanisław Staszic, who, through his entire activity, system of values and life attitude, displayed categories and values close to or identical to the currently exposed subject of work pedagogy. In the case of contemporary dilemmas, the issue of the lack of adequacy of the research subject of this sub-discipline to its scientific achievements was raised, as well as the fact that higher education was omitted in the areas of interest and research in labour pedagogy, although these schools provide professional qualifications and prepare people to function on the labour market. The article also contains information on the state of the literature on labour pedagogy and the increase in the number of universities providing education in the field of pedagogy.

PL

W artykule omówione zostały w historycznym kontekście kluczowe dylematy, przed którymi stoi współczesna pedagogika pracy. Jednym z nich jest spór o to, kto jest prekursorem tej subdyscypliny naukowej. Starano się uzasadnić, że jest to Stanisław Staszic, który całą swoją działalnością, swoim systemem wartości i postawą życiową eksponował kategorie i wartości bliskie lub tożsame aktualnemu przedmiotowi badań pedagogiki pracy. W przypadku współczesnych dylematów podjęto zagadnienie braku adekwatności przedmiotu badań tej subdyscypliny do jej dokonań naukowych, a także fakt pominięcia szkolnictwa wyższego w obszarach zainteresowań i badań pedagogiki pracy, chociaż szkoły te nadają kwalifikacje zawodowe i przygotowują ludzi do funkcjonowania na rynku pracy. W artykule znajdują się również informacje o stanie piśmiennictwa pedagogiki pracy oraz o zwiększeniu liczby uczelni prowadzących kształcenie na specjalności pedagogika.

Keywords

EN

labour; labour pedagogy; professional qualifications; labour market; pedagogy

PL

praca; pedagogika pracy; kwalifikacje zawodowe; rynek pracy; pedagogika

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
• Year: 2021
• Volume: 34
• Issue: 4
• Pages: 7-19

Dates

published

2021

Contributors

author

Franciszek Szlosek

• Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Wydział Nauk Pedagogicznych

References

• Biegeleisen, L.W. (1928). Polska polityka gospodarcza a szkolnictwo zawodowe. Warszawa.
• Biegeleisen, L.W. (1938). Teoretycznopoznawcze podstawy zasady gospodarności. Warszawa.
• Chmielecka, E. (red.). (2009). Od Europejskich do Krajowych Ram Kwalifikacji. Warszawa: MEN.
• Konarski, K. (1928). Stanisław Staszic w Łodzi w roku 1825 r. Rocznik Łódzki, 1.
• Kwiatkowski, S.M., Bogaj, A., Baraniak, B. (2007). Pedagogika pracy. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
• Lechicka, J. (1951). Rola dziejowa Stanisława Leszczyńskiego. Wybór pism. Cz. 2. Toruń: Wydawnictwo Towarzystwa Naukowego.
• Nowacki, T. (1957). Materiały do działalności pedagogicznej Stanisława Staszica. Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
• Nowacki, T. (2008). Przyczynek do historii pedagogiki pracy. W: F. Szlosek (red.), Badanie – dojrzewanie – rozwój (na drodze do doktoratu). Radom: Instytut Technologii i Eksploatacji PIB.
• Rowid, H. (1926). Szkoła twórcza. Podstawy teoretyczne i drogi urzeczywistnienia „szkoły pracy”. Kraków: Gebethner i Wolff.
• Sławiński, S., Dębowski, H., Michałowicz, H., Urbaniak, J. (2013). Słownik podstawowych terminów dotyczących krajowego systemu kwalifikacji. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
• Staszic, S. (1820). Ród ludzki. Poema dydaktyczne. Warszawa: Drukarnia Jego Cesarsko-Królewskiej Mości Rządowej.
• Szafraniec, K. (red.). (1983). 10 lat w służbie oświaty 1972–1982. Warszawa: Instytut Kształcenia Zawodowego.
• Szlosek, F. (2012). Dylematy polskiej pedagogiki pracy. Studia Pedagogiczne, 65, 13–20.
• Szlosek, F. ( 2015). Tożsamość pedagogiki pracy w kontekście przemian systemowych. Warszawa: Akademia Pedagogiki Specjalnej.
• Szlosek, F., Bednarczyk, H. (red.). (2013). Edukacja – praca – kariera. Warszawa–Radom: Instytut Technologii i Eksploatacji.
• Tomaszewska-Lipiec, R. (2018). Praca zawodowa – życie osobiste. Dysonans czy synergia? Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu. Kazimierza Wielkiego.
• Wiatrowski, Z. (1973). Ogólnopolskie Seminarium Pedagogiki Gospodarczej. Instytut Kształcenia Zawodowego w roku szkolnym 1972/1973. Warszawa: Instytut Kształcenia Zawodowego.
• Wiatrowski, Z. (1994, 1996, 2000, 2005). Podstawy pedagogiki pracy. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
• Wiatrowski, Z. (2012). Problem kwalifikacji i kompetencji w kontekście europejskich ram kwalifikacji. Studia Pedagogiczne, 65, 175–186.
• Wołk, Z. (2013). Zawodoznawstwo. Warszawa: Difin.

Identifiers

DOI

10.17951/j.2021.34.4.7-19

Biblioteka Nauki

33950878