Praktyki pedagogiczne w opinii studentów pedagogiki specjalnej

• Authors: Agnieszka Maria Pawlak-Kindler
• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule przedstawione zostały wyniki badań przeprowadzonych wśród studentek kierunku pedagogika specjalna na UMCS-ie w Lublinie. Badania dotyczyły realizacji praktyk pedagogicznych obowiązujących na tym kierunku. Ich wyniki zostały zaprezentowanedyrektorom i nauczycielom (opiekunom praktyk w placówkach) podczas spotkania, na którym omawiano kwestię związane podnoszeniem jakości praktyk przez UMCS. Miało to na celu wypracowanie wspólnych rozwiązań i postulatów, które pomogą w efektywny sposób zmodyfikować dotychczasowe działania w obszarze praktycznego przygotowania do zawodu nauczyciela-pedagoga specjalnego.

EN

The article presents results of studies conducted among female students of the special education at the Maria Curie Skłodowska University in Lublin. The research concerned the realisation of pedagogical practice valid for this specialization. The results were presented to headmasters and teachers (internship supervisors) during a meeting concerning increasing the quality of internship realised by the University. The aim was to develop common solutions and postulates which can effectively modify current activities in the field of the practical preparation of future special education teachers.

Keywords

PL

praktyka pedagogiczna, kształcenie nauczycieli, pedagogika specjalna, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, badania

EN

pedagogical practice, teacher education, special education, Maria Curie Skłodowska University, studies

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Lubelski Rocznik Pedagogiczny
• Year: 2017
• Volume: 36
• Issue: 2

Dates

published

2017

online

2018-04-09

Contributors

author

Agnieszka Maria Pawlak-Kindler

References

• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2012 poz. 131) [pozyskano z: http://www.kn.uw.edu.pl/images/20120117_standardy_ksztalcenia_dla_nauczycieli. pdf].
• Śliwerski B., 2012, Standardy kształcenia nauczycieli wyszły z cienia resortowych biurek, opublikowano: http://sliwerski-pedagog.blogspot.com/2012/01/standardy-
• ksztacenia-nauczycieli-wyszy.html [dostęp: 28.01.2018].
• Zubrzycka R., 2014, Praktyki studenckie na kierunku pedagogika specjalna UMCS w Lublinie w opinii opiekunów praktyk w placówkach kształcenia specjalnego. W: J. Bogucki, A. Bochniarz, A. Grabowiec (red.), Przez praktyki do praktyki: w stronę innowacyjności w kształceniu nauczycieli, cz. 3: Pedagogiczne przygotowanie przyszłych nauczycieli. Lublin, Wydawnictwo UMCS, 157–167.

Identifiers

DOI

10.17951/lrp.2017.36.2.185