Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2019 | 13 | 2 | 147-166

Article title

Rytm choroby, rytm umierania. Dzienniki z lat osiemdziesiątych Teodora Parnickiego

Content

Title variants

EN
The rhythm of illness, the rhythm of dying. Teodor Parnicki’s Dzienniki z lat osiemdziesiątych (Diaries from the 1980s)

Languages of publication

Abstracts

EN
Teodor Parnicki’s laconic diaries from the 1980s are filled with notes about the progress of his writing and disease, yet conceal much more than would be immediately evident. By considering what the author did not write, a very interesting picture of the final decade of communist Poland emerges. Reflection on the text, its rhythm and the construction of notes, reveals a narrative shaped by malady and senility. With the author’s decline during his final years, the schema of notes and their subject become characterized by a certain arrhythmia. These are the symptoms of the disintegrating narrative of the dying text/body.
PL
Lakoniczne Dzienniki z lat osiemdziesiątych Teodora Parnickiego, wypełnione buchalteryjnymi notkami o postępach pisarskich i chorobach, kryją w sobie znacznie więcej, niż się na pozór wydaje. Jeśli zwrócimy uwagę na to, co przemilcza ich autor, ukaże nam się bardzo ciekawy obraz ostatniej dekady PRL. Z kolei namysł nad tekstem, jego rytmem i budową zapisków odsłoni przed nami narrację maladyczną i senilną. Ostatnie roczniki, w których rozpada się schemat notek, ich tematyka, i pojawia się specyficzna arytmia, to właśnie symptomy rozpadającej się narracji zamierającego podmiotu.

Year

Volume

13

Issue

2

Pages

147-166

Physical description

Dates

published
2019

Contributors

  • Uniwersytet Śląski w Katowicach

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
1399633

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_18276_au_2019_2_13-14
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.