Arteterapia inspiracją dla pedagogiki

• Authors: Joann Majchrzyk-Mikuła , Marcelina Kacprzak

Title variants

EN

Art Therapy Is an Inspiration for Pedagogy

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Arteterapia jest jedną z możliwości pomocy dzieciom i młodzieży poprzez wykorzystywanie niemal każdego rodzaju twórczości artystycznej. Wszelkie zajęcia związane ze sztuką są najczęściej przez nie postrzegane jako konieczność wykazania się talentem i stworzenia wizualnie pięknego dzieła – z tego powodu niechętnie biorą one udział w tego typu aktywnościach. Zadaniem pedagoga jest przedstawienie arteterapii nie jako typowych zajęć artystycznych znanych wychowankom ze szkoły, a ,,lekcji” gdzie mają szansę na uwolnienie swoich emocji, odreagowanie stresu, a przede wszystkim nauczenie się pewnych rzeczy poprzez zabawę. Ten rodzaj terapii stanowi dla pedagoga niekończące się źródło inspiracji dzięki mnogości oferowanych twórczości artystycznych. Z tego powodu każde przeprowadzane zajęcia mogą być niezwykle ciekawe i interesujące dla młodego człowieka, przez co będzie chętniej brał w nich udział.

EN

Art therapy is one of the ways to help children and young people by using almost any type of artistic creation. All classes related to art are most often perceived by them as demonstrating talent, creating a visually beautiful work – for this reason they are reluctant to take part in such activities. The pedagogue's task is to present art therapy not as typical art classes known to pupils from school, but as “lessons” where they have the chance to release their emotions, relieve stress, and above all learn certain things through play. This type of therapy is an endless source of inspiration for the teacher thanks to the multitude of artistic works offered. For this reason, each conducted class can be extremely interesting for a young person, which is why he will be more willing to take part in them.

Keywords

PL

arteterapia; inspiracja; neutralizowanie emocji; pedagog; dziecko; młodzież; arteterapia; inspiracja; neutralizowanie emocji; pedagog; dziecko; młodzież

EN

art therapy; inspiration; neutralization of emotions; educator; child; youth

• Publisher: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
• Journal: Roczniki Pedagogiczne
• Year: 2020
• Volume: 12(48)
• Issue: 2
• Pages: 75-87

Dates

published

2020-08-18

Contributors

author

Joann Majchrzyk-Mikuła

• The Jan Kochanowski University in Kielce

• https://orcid.org/0000-0003-2920-0447

author

Marcelina Kacprzak

References

• Blotevogel, M., Hitzeler, M., Stegemann, T. (2015). Arteterapie dla dzieci i młodzieży. Muzykoterapia, choreoterapia, terapia sztuką. Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia.
• Czernianin, W., Czernianin, H. (2014). Biblioterapia jako autonomiczna nauka. Rozważania wstępne. Przegląd Biblioterapeutyczny, 1, 11-34.
• Gładyszewska-Cylulko, J. (2011). Arteterapia w pracy pedagoga. Teoretyczne i praktyczne podstawy terapii przez sztukę. Kraków: Wydawnictwo IMPULS.
• Grudziewska, E. (2010). Arteterapia jako forma pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo. Szkoła Specjalna, 3(254), 194-200.
• Ippoldt, L. (2003). Biblioterapia w związkach z innymi naukami. Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia, 2(9), 293-306.
• Konieczna, E.J. (2004). Arteterapia w teorii i praktyce. Kraków: Wydawnictwo IMPULS.
• Korodzińska-Grabowska, A. (2012). Arteterapia. Wykorzystanie technik plastycznych w pracy z uczniem przejawiającym zaburzenia zachowania. Warszawa: Verlag Dashöfer.
• Kran, M. (2001). Taniec jako forma psychoterapii. Arka 36, 23-36.
• Matras-Mastalerz, W. (2016). Biblioterapia – ewolucja teorii i rozwój praktyki. Przegląd na podstawie doświadczeń polskich i zagranicznych. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum, 1(2), 29-44.
• Skrzypczyk, W. (2013). Zrozumieć profilaktykę. W: J. Węgrzecka-Giluń (red), Drama i techniki teatralne w promocji zdrowia. Edukacja rówieśnicza (s. 11-35). Warszawa: Wydawnictwo PARPA.
• Skwarek, B., Szulc, W. (2017). Arteterapia w pracy pedagogicznej. Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Legnicy 22(1), 93-107.
• Stańko, M. (2009a). Arteterapia – mechanizmy działania z perspektywy neuropsychologii. Psychoterapia 2(149), 29-35.
• Stańko, M. (2009b). Arteterapia z dziećmi i młodzieżą – perspektywa rozwojowa. Via Medica, 2, 66-73.

Identifiers

DOI

10.18290/rped20122-7