Metoda wychowawcza stosowana przez ks. Luigiego Giussaniego

• Authors: Adam Skreczko

Title variants

EN

The Educational Method Used by Fr. Luigi Giussani

Abstracts

EN

This article presents the educational method, the fruit of the pastoral and pedagogical experience of Fr. Luigi Giussani, a priest of the diocese of Milan and a founder of the Communion and Liberation movement. For the sake of clarity of the analysis, 3 key words have been chosen to capture the essence of this method: tradition, authority and verification. This approach is preceded by paying attention to the foundations of the method discussed. The method of upbringing proposed by Fr. Giussani has not lost its relevance even today.

PL

Artykuł przybliża metodę wychowawczą, owoc duszpasterskiego i pedagogicznego doświadczenia ks. Luigiego Giussaniego, kapłana diecezji mediolańskiej i założyciela ruchu Komunia i Wyzwolenie. Dla przejrzystości analizy, wybrano 3 słowa kluczowe, które oddają istotę tejże metody: tradycja, autorytet i weryfikacja. Ujęcie to poprzedzone zostało zwróceniem uwagi na podstawy omawianej metody. Metoda wychowania zaproponowana przez ks. Giussaniego nie przestała być aktualna również dzisiaj.

Keywords

EN

upbringing; educational method; faith; Church; tradition; authority

PL

wychowanie; metoda wychowawcza; wiara; Kościół; tradycja; autorytet

• Publisher: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
• Journal: Roczniki Pedagogiczne
• Year: 2023
• Volume: 15
• Issue: 1
• Pages: 145-154

Dates

published

2023

Contributors

author

Adam Skreczko

• Uniwersytet Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie

• https://orcid.org/0000000214378923

References

• Campagnaro, M. (2017). Wiara to fascynujące spotkanie. Przekaz wiary w społeczeństwie sekularyzm na podstawie pism Luigiego Giussaniego. Warszawa: Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna ADAM.
• Giussani, L. (1995). Alla ricerca del volto umano. Contributo ad una antropologia. Milano: Rizzolli.
• Giussani, L. (1997). Porta la speranza – primi scritti. Genova: Marietti 1820.
• Giussani, L. (2000). Zmysł religijny. Tłum. K. Borowczyk. Poznań: Pallottinum.
• Giussani, L. (2002). Ryzyko wychowawcze. Tłum. A. Surdej. Kielce: Jedność.
• Giussani, L. (2003a). Doświadczenie jest drogą do prawdy. Tłum. D. Chodyniecki. Kielce: Jedność.
• Giussani, L. (2003b). Il miracolo dell’ospitalità: Conversazioni con le Famiglie per l’Accoglienza. Milano: Piemme.
• Giussani, L. (2009). Chrześcijaństwo jako wyzwanie. U źródeł chrześcijańskiego roszczenia. Tłum. D. Chodyniecki. Poznań: Pallottinum.
• Giussani, L., Alberto, S., Prades, J. (2011). Zostawić ślady w historii świata. Tłum. M. Wójcik-Cifoletti. Opole: Wydawnictwo i Drukarnia Św. Krzyża w Opolu.
• Górniewicz, J. (2007). Teoria wychowania (wybrane problemy). Olsztyn: Olsztyńska Szkoła im. Józefa Rusieckiego.
• Rynio, A., Michna M. (2003). Antropologiczne podstawy wychowania w rozumieniu ks. Luigi Giussaniego. Roczniki Nauk Społecznych, 30(2), s. 87-103.
• Ratzinger, J. (1998). Pomiędzy wiarą i rozumem. W drodze, 12, 5-21.
• Scola, A. (2010). Un pensiero sorgivo. Genova-Milano: Marietti 1820.

Identifiers

DOI

10.18290/rped23151.10

Biblioteka Nauki

22180824