Komentarz do opublikowanego projektu podstaw programowych nauczania etyki w szkole podstawowej

• Authors: Wiktor Figiel , Andrzej Krajna , Katarzyna Kuczyńska , Elżbieta Małkiewicz , Wojciech Ostrowski , Krystian Piątek , Aldona Pobojewska , Maria Reut , Sebastian Wachowiak , Paweł Wróblewski , Jolanta Zwiernik

Title variants

Komentarz do opublikowanego projektu podstaw programowych nauczania etyki w szkole podstawowej

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Tekst jest komentarzem do projektu podstaw programowych nauczania etyki, opublikowanego przez MEN w 2016 roku w związku z reformą szkolnictwa. Autorzy zwracają uwagę na mankamenty projektu: zawężanie przedmiotu etyki do wyuczonych norm zachowania, nadmierny nacisk położony na przyswajanie wiedzy pojęciowej, brak miejsca na praktyczne rozwijanie zdolności refleksji poprzez dyskusje i sytuacje problemowe. Wskazują na niedostosowanie programu do psychoemocjonalnego poziomu rozwoju uczniów na tym etapie kształcenia, a także brak spójności między poszczególnymi punktami projektu.

EN

The text is a commentary on the project of core curricula in ethics, which was published by the Polish Ministry of Education in 2016 in connection with the reform of education in Poland. The authors draw attention to the shortcomings of the project: narrowing of the subject of ethics to learned norms of behaviour, excessive emphasis on conceptual knowledge instead of training students’ reflecting skills by means of discussion and problem solving. They also point to the programs’ maladjustment to the level of psycho-emotional development of students at this stage, and lack of consistency between particular assumptions of the project.

Keywords

PL

nauczanie etyki; podstawa programowa; polska szkoła podstawowa; nauczanie etyki; podstawa programowa; polska szkoła podstawowa

EN

ethics at school; core curriculum; primary education in Poland

• Publisher: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Journal: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica
• Year: 2018
• Issue: 31
• Pages: 91-101

Dates

published

2018-06-30

Contributors

author

Wiktor Figiel

• V Liceum Ogólnokształcące im. gen. Jakuba Jasińskiego we Wrocławiu

author

Andrzej Krajna

• Uniwersytet Wrocławski, Centrum Edukacji Nauczycielskiej

author

Katarzyna Kuczyńska

• Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

author

Elżbieta Małkiewicz

• Uniwersytet Wrocławski, Centrum Edukacji Nauczycielskiej

author

Wojciech Ostrowski

• Uniwersytet Wrocławski, Instytut Filozofii

author

Krystian Piątek

• Fundacja Uniwersytet Dzieci

author

Aldona Pobojewska

• Uniwersytet Łódzki, Instytut Filozofii

author

Maria Reut

• Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu, Wydział Nauk Pedagogicznych

author

Sebastian Wachowiak

• Szkoła Podstawowa nr 3 im. Mariusza Zaruskiego we Wrocławiu, Mała Uczelnia we Wrocławiu

author

Paweł Wróblewski

• Uniwersytet Wrocławski, Instytut Filozofii

author

Jolanta Zwiernik

• Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu, Wydział Nauk Pedagogicznych

Identifiers

DOI

10.18778/0208-6107.31.06