Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2019 | 26 | 231-243

Article title

The cover letter as a genre of speech in teaching Polish as a foreign language

Content

Title variants

List motywacyjny jako gatunek wypowiedzi w glottodydaktyce polonistycznej

Languages of publication

EN

Abstracts

EN
Genres are products of cultures, reflecting the needs and practices of communities that have created them. Teaching the Polish language to foreigners, we should make them familiar with numerous Polish genres of speech, recommended in programmes of teaching Polish as a foreign language. The cover letter is a relatively new genre in the Polish continuum of speech, adopted from the Anglo-Saxon culture after the transition in 1989. It is a complex genre, deriving from others, such as the official letter, application, advertisement letter, and CV. The article presents a description of the genre, according to the genre pattern by Maria Wojtak, including four aspects: structural, pragmatic, ontological and linguistic. The dynamics of the genre resulted in the creation of a canon model, alternative variants and adaptive variants of this type of letter. The definition of the cover letter in terms of genre studies states that it is a short text (maximum one page) with a strictly defined structure, aiming at making the recipient (potential employer) hire the sender, it shows the sphere of life related to the world of labour and education, and is usually expressed in a schematic and clichéd manner (usage patterns are often copies of normative patterns). Foreigners should learn all four aspects of description of this genre of speech for effective communication in the environment of the Polish language and culture.
PL
Gatunki to wytwory kultur, odzwierciedlające potrzeby i praktyki społeczności, które je wytworzyły. Ucząc cudzoziemców języka polskiego jako obcego powinniśmy zapoznać ich z wieloma polskimi gatunkami wypowiedzi, zalecanymi w programach do nauczania języki polskiego jako obcego. List motywacyjny to stosunkowo nowy gatunek w polskim kontinuum mowy, przejęty po przełomie 1989 r. z kultury anglosaskiej. Jest to gatunek złożony, czerpiący z innych, takich jak list urzędowy, podanie, list reklamowy, życiorys. W artykule przedstawiono opis gatunku zgodnie z koncepcją wzorca gatunkowego Marii Wojtak, obejmującego cztery aspekty: strukturalny, pragmatyczny, poznawczy i językowy. Dynamika gatunku wpłynęła na powstanie wzorca kanonicznego oraz wzorców alternacyjnych i adaptacyjnych tej odmiany listu. Genologiczna definicja listu motywacyjnego mówi, że jest to krótki tekst (maksymalnie jednostronicowy) o ściśle określonej strukturze, którego celem jest skłonienie odbiorcy (pracodawcy) do zatrudnienia nadawcy, pokazuje on sferę życia związaną ze środowiskiem pracy i edukacji, zwykle wyrażony jest w sposób schematyczny i szablonowy (wzorce uzualne są często kopią wzorców normatywnych). Cudzoziemcy powinni poznać wszystkie cztery aspekty opisu tego gatunku dla efektywnej komunikacji w polskim środowisku językowym i kulturowym.

Year

Volume

26

Pages

231-243

Physical description

Dates

published
2019-12-19

Contributors

References

  • Bachtin M., 1986, Estetyka twórczości słownej, transl. D. Ulicka, Warszawa.
  • Balbus S., 2000, Zagłada gatunków, in: W. Bolecki, I. Opacki (eds.), Genologia dzisiaj, Warszawa, pp. 156–171.
  • Cieślak I., Cieślak L., 2005, Egzamin gimnazjalny. Jak to napisać, Toruń.
  • Deming D. J., 2017, The growing importance of social skills in the labour market, http://scholar.harvard.edu/files/ddeming/files/deming_socialskills_aug16.pdf [7.04.2019].
  • Gajda, S., 2001, Gatunkowe wzorce wypowiedzi, in: J. Bartmiński (ed.), Współczesny język polski, pp. 255–268.
  • Grzesiak E., 1998, Schematy indywidualizować. Redagowanie pism użytkowych, “Polonistyka” 2, pp. 103–106.
  • Janowska I., Lipińska E., Rabiej A., Seretny A., Turek P. (eds.), 2016, Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1–C2, Kraków.
  • Kałkowska A., 1982, Struktura składniowa listu, Wrocław.
  • Kering A., Głogowski T., 2000, Curriculum vitae, czyli twój życiorys. Listy motywacyjne, Olkusz.
  • Krauz M., 2001, Kompozycja listu motywacyjnego, „Tyczyńskie Zeszyty Naukowe”, no. 2, Tyczyn.
  • Kurtuy A., 2019, How to write a motivation letter. Guide for beginners, https://novoresume.com/career-blog/how-to-write-a-motivation-letter [15.04.2019].
  • Kuziak M., Rzepczyński S., 2012, Jak pisać?, Bielsko-Biała.
  • Latham-Koenig C., Oxenden C., Lambert J., 2015, English File. Advanced Student’s Book, Oxford.
  • Lipińska E., Dąmbska E., 2016, Pisać jak z nut, Kraków.
  • Lurie S., 2013, The Cover Letter: A Short History of Every Job-Seeker’s Greatest Annoyance, https://www.theatlantic.com/business/archive/2013/09/the-cover-letter-a-shorthistory-of-every-jobseekers-greatest-annoyance/279564/ [15.04.2019].
  • Madeja A., Morcinek B., 2007, Polski mniej obcy, Katowice.
  • Malinowska E., 2001, Wypowiedzi administracyjne. Struktura i pragmatyka, Opole.
  • Marcjanik M., 2001, Etykieta językowa, in: J. Bartmiński (ed.), Współczesny język polski, Wrocław, pp. 271–181.
  • Ożóg K., 2001, Polszczyzna przełomu XX i XXI wieku. Wybrane zagadnienia, Rzeszów.
  • Skwarczyńska S., 1937, Teoria listu, Lwów.
  • Szydłowski B., 1999, Praktyczny poradnik poszukiwania pracy. Listy motywacyjne i curriculum vitae, Kraków.
  • Tullis G., Trappe T., 2000, New Insights into Business, Harlow.
  • Wojtak M., 1999, Wyznaczniki gatunku wypowiedzi na przykładzie tekstów modlitewnych, „Stylistyka, no. VIII, pp. 105–117.
  • Wojtak M., 2004, Gatunki prasowe, Lublin
  • Wolny M., 1998, List motywacyjny jako nowy gatunek językowy, „Poradnik Językowy”, vol. 4/5, pp. 1–11.
  • Wolska K., 1967, Jak pisać listy i podania. Poradnik, Warszawa.
  • Wolska K., Spirydowicz E., 1974, Listy, podania, pisma urzędowe, Warszawa.
  • Zgółkowa H., 1994–2005, Praktyczny słownik współczesnej polszczyzny, Poznań

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_18778_0860-6587_26_16
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.