Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2019 | 54 | 3 | 187-208

Article title

Interpreting Texts in Various Discourses

Content

Title variants

Interpretacja tekstów w różnych dyskursach

Languages of publication

EN

Abstracts

EN
Within the communication-based approach, discourse is an area of meanings, which are formed through the interpretation of texts. Those meanings remain in our memory and are active as per communicational needs. The meanings forming a discourse constitute a particular basis for reference, i.e. its own logic. Therefore, one must learn how to participate in specific discourses. In considering the general purpose of communication and the special base of reference of meaning, we identified such discourses as: academic, official, journalistic, and artistic, which one could narrow down to more specific sub-discourses. The texts created within a discourse or sub-discourse may take both verbal and visual forms. Each discourse introduces different rules of interpretation, which a participant must learn. Discourses develop and exist within their own interpretative fields. Participation in a discourse both expands and improves its interpretative field. When a person does not participate in a discourse, they drop out of the discourse altogether. It is worth remembering that people possess various levels of the readiness to participate in specific discourses.
PL
W ujęciu komunikatywistycznym dyskurs to obszar sensów powstałych wskutek interpretacji tekstów, które to sensy pozostają w naszej pamięci i są aktywowane w miarę potrzeb komunikacyjnych. Sensy tworzące dany dyskurs, stanowią swoistą bazę odniesienia – własną logikę. Zatem musimy się nauczyć, jak uczestniczyć w poszczególnych dyskursach. Uwzględniając ogólny cel komunikacyjny i swoistą bazę odniesienia sensu, wyróżniliśmy dyskursy: potoczny, naukowy, urzędowy, publicystyczny i artystyczny, w obrębie których można wyróżniać tematycznie węższe subdyskursy. Teksty tworzone w obrębie poszczególnych dyskursów i subdyskursów mogą mieć formę zarówno werbalną, jak i wizualną. Każdy dyskurs wprowadza odmienne reguły interpretacji, których uczestnik musi się nauczyć. Dyskursy rozwijają się i istnieją we własnych polach interpretacyjnych. Uczestnictwo w dyskursie równocześnie rozszerza i usprawnia jego pole interpretacyjne. Kiedy człowiek nie uczestniczy w danym dyskursie, to z tego dyskursu wypada. Pamiętać trzeba, że ludzie mają różny stopień gotowości uczestniczenia w poszczególnych dyskursach.

Year

Volume

54

Issue

3

Pages

187-208

Physical description

Dates

published
2019-09-30

Contributors

  • Prof., University of Lodz, Faculty of Philology, Chair of Journalism and Social Communication

References

  • Awdiejew A., Gramatyka interakcji werbalnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2004.
  • Awdiejew A., “Ideologia, postawa a komunikacja”, [in:] Ideologie w słowach i obrazach, I. Kamińska-Szmaj, T. Piekot, M. Poprawa (eds.), Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2008, pp. 65–72.
  • Awdiejew A., Logiki dyskursów [in print].
  • Awdiejew A., G. Habrajska, Wprowadzenie do gramatyki komunikacyjnej, vol. 2, Wydawnictwo Leksem, Łask 2006.
  • Malinowski B., “Ogrody koralowe i ich magia”, [in:] B. Malinowski, Dzieła, vol. 5, PWN, Warszawa 1987, pp. 322–341.
  • http://naszemiasto.pl/artykul/za-malo-zwyklego-mydla,4527730,art,t,id,tm.html [accessed on: 5.01.2019].
  • http://www.dzienniklodzki.pl/historia/a/1-maja-w-prl-pierwszomajowe-pochody-paradowaly-ulicami-naszych-miast,9932080/ [accessed on: 5.01.2019].
  • https://adrianwykrota.fotoblogia.pl/279,co-z-ta-fotografia-dokumentalna-rozwoj-polskiego-dokumentu-i-reportazu [accessed on: 5.01.2019].
  • https://demotywatory.pl/3972302/Antoni-Macierewicz [accessed on: 5.01.2019].
  • https://internityhome.pl/odkrywaj/trendy/style-architektury-wspolczesnej-przewodnik/ [accessed on: 5.01.2019].
  • https://pl.pinterest.com/pin/196188127490927310/ [accessed on: 5.01.2019].
  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Ogr%C3%B3d_rozkoszy_ziemskich#/media/File:Hieronymus_Bosch_023.jpg [accessed on: 5.01.2019].
  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Pieter_Bruegel_(starszy)#/media/File:Pieter_Brueghel_the_Elder_-_The_Dutch_Proverbs_-_Google_Art_Project.jpg [accessed on: 5.01.2019].
  • https://pl.wikipedia.org/wiki/Vincent_van_Gogh#/media/File:Van_Gogh_-_Starry_Night_-_Google_Art_Project.jpg [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.com/search?hl=pl&biw=1092&bih=635&tbm=isch&sa=1&ei=mbwwXJXnCc_srgSOs6HACw&q=henryk+sawka+rysunki+satyryczne+nie+zdradzam&oq=henryk+sawka+rysunki+satyryczne+nie+zdradzam&gs_l=img.3...65126.67329..67571...0.0..0.118.903.12j1......0....1..gws-wiz-img.......0i30.Rrh5ivon49o#imgrc=4C2uB195U5FDwM: [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.com/search?hl=pl&q=przed+burz%C4%85+j%C3%B3zef+che%C5%82mo%C5%84ski&tbm=isch&source=iu&ictx=1&tbs=simg:CAESvgIJ3S6Ii5P1wdsasgILEKjU2AQaBAgVCAIMCxCwjKcIGmIKYAgDEiil-FaQVxgv4CogLphXVCqcVwwvXFdc-tzq5Org6lDjYPrQ6tjrLK_10tGjCoQfJPlHfFpKV4apr7pvSU4BLguZMmkQXfJPVAF8Ctcg1tYQB4he3f3u3ZwSBGTokgBAwLEI6u_1ggaCgoICAESBMe9Y_1kMCxCd7cEJGp0BChoKCHBhaW50a-W5n2qWI9gMKCggvbS8wNXFkaAodCgpydXJhbCBhcmVh2qWI9gMLCgkvbS8wMWY0dGQKIwoQd2F0ZXJjb2xvciBwYWludNqliPYDCwoJL20vMDE-4a3RwChgKBWdyYXNz2qWI9gMLCgkvbS8wOHQ5Y18KIQoOd29ya2luZyBhbmltYWzapYj2AwsKCS9tLzA3X2dtbAw&fir=17dd8UXFKH7m_M%253A%252C404-WDusa3-MxM%252C_&usg=AI4_-kRqgx5ZmK6I58kIBwHmNFORZ5AQxg&sa=X&ved=2ahUKEwjm1_mfxNffAhUBKlAKHXuYDiQQ9QEwAnoECAYQBA#imgrc=17dd8UXFKH7m_M: [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.com/search?q=fotografia+dokumentalna+Warszawa+tramwaje&hl=pl&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=hfeHSLIGcnHDyM%253A%252CPNDUbgs8qcUtM%252C_&usg=__27ciQ8XKqSJCcx8sQ85gJKGHzUc%3D&sa=X&ved=0ahUKEwisxp38ie7aAhUMiCwKHQUxA9IQ9QEIKTAA#imgrc=HgEDNmitcJYEDM:&spf=1525506345433 [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.com/search?q=memy+PiS+m%C5%82odzie%C5%BC%C3%B3wka&hl=pl&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwil1JSk3NDbAhXD3SwKHfJ0AScQsAQIJg&biw=1093&bih=496#-imgrc=By2py3RREvbJQM: [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.com/search?q=mleczko+rysunki+i+aforyzmy&hl=pl&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjU5pbglrfbAhUBqCwKHf4CD6QQsAQIJg&biw=1093&bih=496#imgrc=PCIEO5dT19l5kM:&spf=1528018379690 [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.com/search?q=Paw%C5%82owicz+i+Grodzka+memy&hl=pl&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjSlZnV3NDbAhWBGSwKHbgUCUsQsAQIJg&biw=1093&bih=496#imgrc=7Mr1BlgAU0ETjM:&spf=1528895797035 [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.pl/search?hl=pl&biw=1092&bih=635&tbm=isch&sa=1&ei=870wXKTjCsPVwQL484uoDg&q=reklamy+PEPSI+-+wyzwanie+smaku&oq=reklamy+PEPSI+-+wyzwanie+smaku&gs_l=img.3...0.0..54886...0.0..0.0.0.......0......gws-wiz-img.lSRSZidebIA#imgrc=UcSYS4BEIkZqjM: [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.pl/search?q=abstrakcjonizm&sa=N&hl=pl&dcr=1&biw=1093&bih=496&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=LzRh4CXzE9Z58M%253A%252COBy-rH-3ZkCeRM%252C_&usg=__KHfybWZVpAjjYHa_5C7ivmrzcmQ%3D&ved=0ahUKEwiTxtGynYDaAhWiBZoKHeYmDYc4ChD1AQgoMAA#imgrc=PgdYtJHF6ZAf5M:&spf=1521731988468 [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.pl/search?q=Kubizm&sa=N&hl=pl&dcr=1&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=56vpsGWU_OdNM%253A%252Ci_Xn5npSAp4V3M%252C_&usg=__mlHKIoRB-RQxGCjlM6rT4dHIv5o%3D&ved=0ahUKEwiS8dimYDaAhXkApoKHdjMC5k4ChD1AQgoMAA&biw=1093&bih=496#imgdii=EM9BofEKeW_YCM:&imgrc=fzW_tmEp6FM:&spf=1521730880963 [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.pl/search?q=reklamy+piwa+%C5%BBubr&hl=pl&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjhlu7V3PbQAhUIXiwKHeCKAJAQsAQIJQ&biw=1188&bih=559#imgrc=QXdY5lSNMuV--M: [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.google.pl/search?q=romantyzm+malarstwo&hl=pl&dcr=1&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=NGq9Azfgu0cEzM%253A%252CHyLM2fEwJbAGeM%252C_&usg=__kChZOUX7MpCjIPYM1UsWU6KqZ0k%3D&sa=X&ved=0ahUKEwjyocmW_v_ZAhWrxaYKHW2uBmUQ9QEIUjAG#imgrc=upZpsucL9sPD7M:&spf=1521723638092 [accessed on: 5.01.2019].
  • https://www.touchofart.eu/Piotr-Mastalerz/pmas12-Zima/ [accessed on: 5.01.2019].

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_18778_1505-9057_54_11
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.