Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2021 | 16 | 261-267

Article title

L’amour dans la poésie française contemporaine pour les enfants : entre effusion lyrique et espièglerie argotique

Content

Title variants

L’amour dans la poésie française contemporaine pour les enfants : entre effusion lyrique et espièglerie argotique

Languages of publication

FR

Abstracts

FR
Le thème de l’amour occupe une place importante dans la poésie française pour les enfants, en prenant des aspects très divers. L’amour qui lie parents et enfants est le mieux représenté. Les poètes transmettent cet amour à l’aide de moyens d’expression variés : un lexique affectif, des noms hypocoristiques, le langage enfantin ; les tropes (la métaphore, la personnification, etc.) permettent d’exprimer les différentes facettes de l’amour. Les poètes s’inspirent des berceuses françaises traditionnelles. Les poèmes apprennent aux petits lecteurs à choyer leur famille, leurs amis, leur pays natal, la nature, les animaux, la vie. Ce lyrisme n’exclut pas que la poésie pour les jeunes soit empreinte d’humour et d’espièglerie. Pour évoquer les actions des enfants indisciplinés, les poètes recourent à un lexique argotique et familier. Le mélange des registres ajoute au charme de ces poèmes. Les différents visages de l’amour font l’objet d’une riche gamme de moyens d’expression qui reflètent toute la diversité des émotions et des sentiments.
EN
The theme of love occupies an important place in contemporary French children’s poetry, being present in very different aspects. The best represented one is love between parents and children. Affective vocabulary, diminutives and childish language indicate a strong emotional interaction between mother and child; tropes (metaphors, personifications etc.) express different facets of love. Poets are sometimes inspired by traditional French lullabies. Full of love, poems teach little readers to appreciate their family, their friends, their homeland, nature, animals, and life. Lyricism, however, does not exclude humour and playfulness. Children love to play and to fool around, and to evoke their mischievous behaviour, poets often recur to slang and familiar vocabulary. The mixture of registers adds to the charm of the poems, whereas a wide range of expressive means reflects the diversity of emotions and feelings.

Year

Issue

16

Pages

261-267

Physical description

Dates

published
2021-05-19

Contributors

  • Université d’État de Smolensk, Russie

References

  • BENSIMON-CHOUKROUN, Georgette (1991), « Les mots de connivence des jeunes en institution scolaire : entre argot ubuesque et argot commun », Langue française, no 90, p. 80-94
  • BEREGOVSKAYA, Eda (2011), « L’argot français : évolution de sa perception » in Registres de langue et argot(s). Lieux d’émergence, vecteurs de diffusion (S. Bastian, J.-P. Goudaillier éds), München, Éditions Martin Meidenbauer, p. 487-502
  • CHARLES, Jacques (1965), Maurice Carême, Paris, Éditions Seghers
  • COLIN, Jean-Paul, MÉVEL, Jean-Pierre, LECLÈRE, Christian (2010), Dictionnaire de l’argot et du français populaire, Paris, Larousse
  • CARÊME, Maurice (1976), Poèmes pour petits enfants, Paris, Librairie Hachette
  • CHARPENTREAU, Jacques (1984), La poésie dans tous ses états, Paris, Les Éditions Ouvrières
  • CHARPENTREAU, Jacques (1986), La Banane à la moutarde, Paris, Nathan
  • CHARPENTREAU, Jacques (2004), La carpe dans mon pommier, Paris, La Maison de Poésie
  • MALINEAU, Jean-Hugues (2004), Premiers poèmes pour toute ma vie, Toulouse, Éditions Milan
  • MOREAU, Jean-Luc (1992), Poèmes de la souris verte, Paris, Hachette
  • MOREAU, Jean-Luc (2003), Poèmes à saute-mouton, Paris, Hachette Livre

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_18778_1505-9065_16_24
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.