Modele komunikacji naukowej. W stronę demokratyzacji nauki?

• Authors: Dorota Jedlikowska

Title variants

Modele komunikacji naukowej. W stronę demokratyzacji nauki?

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Modele komunikacji naukowej to modele komunikacji uczonych w środowisku naukowym oraz komunikacji uczonych z szerszym społeczeństwem. Artykuł ten poświęcony jest wyzwaniom komunikacyjnym w środowisku naukowym, jak i poza nim w świetle wypowiedzi ekspertów, z którymi przeprowadzono wywiady. Jeden z najważniejszych wniosków dotyczy kategoryzacji pojęcia demokratyzacji nauki w Polsce w kontekście możliwości podejmowania różnych form potencjalnej komunikacji i współpracy naukowców z szerszym społeczeństwem w Polsce. Artykuł kończy rozróżnienie na modele „dialogu” i „deficytu” w komunikowaniu wiedzy naukowej.

EN

Models of scientific communication can be divided into models of communication among scientists and models of communication between scientists and a wider society. This paper is dedicated to challenges related to communication both in scientific field and beyond, and the analysis is based on the conducted expert interviews. The paper’s significant finding is about science democratization in Poland along with its categories emerging from the interviews. The paper discusses the concept of science democratization in the context of possible forms of communication and prospective cooperation between scientists and a wider public in Poland. The paper culminates with the distinction between models of dialog and deficit in communicating scientific knowledge.

Keywords

PL

demokratyzacja nauki; komunikowanie nauki; modele; socjologia nauki; wywiady eksperckie; demokratyzacja nauki; komunikowanie nauki; modele; socjologia nauki; wywiady eksperckie

EN

science democratization; communicating science; models; sociology of science; expert interviews

• Publisher: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Journal: Przegląd Socjologii Jakościowej
• Year: 2020
• Volume: 16
• Issue: 3
• Pages: 144-162

Dates

published

2020-08-31

Contributors

author

Dorota Jedlikowska

• Uniwersytet Jagielloński, Instytut Socjologii

• https://orcid.org/0000-0002-2160-9873

References

• Durant Darrin (2011) Models of democracy in social studies of science. „Social Studies of Science”, vol. 41, no 5, s. 691–714.
• Flick Uwe (2010) Projektowanie badania jakościowego. Przełożył Paweł Tomanek. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Frankfort-Nachmias Chava, Nachmias David (2001) Metody badawcze w naukach społecznych. Przełożyła Elżbieta Hornowska. Poznań: Zysk i S-ka.
• Gibbs Graham (2011) Analiza danych jakościowych. Przełożyła Maja Brzozowska-Brywczyńska. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Kleinman Daniel Lee (1998) Beyond the Science Wars: Contemplating the Democratization of Science. „Politics and the Life Sciences”, vol. 17, no. 2, s. 133–145.
• Komisja Europejska (2009) Global Governance of Science. Report of the Expert Group on Global Governance of Science to the Science, Economy and Society Directorate [dostęp 8 grudnia 2014]. Dostępny w Internecie: https://ec.europa.eu/research/science-society/document_library/pdf_06/global-governance-020609_en.pdf
• Kulczycki Emanuel (2012a) Wykorzystanie mediów społecznościowych przez akademickie uczelnie wyższe w Polsce. Badania w formule otwartego notatnika [w:] Emanuel Kulczycki, Michał Wendland, red., Komunikologia. Teoria i praktyka komunikacji. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM, s. 89–109.
• Kulczycki Edmund (2012b) Komunikacja naukowa, czyli co? [dostęp 3 grudnia 2019 r.]. Dostępny w Internecie: http://ekulczycki.pl/teoria_komunikacji/komunikacja-naukowa-czyli-co/
• Kulczycki Emanuel (2013) The Transformation of Science Communication in the Age of Social Media. „Teorie vědy / Theory of Science”, vol. 1, s. 3–28.
• Kulczycki Emanuel (2016) Rethinking Open Science: The Role of Communication. „Analele Universitatii din Craiova, Seria Filosofie”, vol. 37, no. 1, s. 81–97.
• Kulczycki Emanuel (2017a) Kariera drapieżnych czasopism – przypadek Anny O. Szust. „Nauka”, t. 3, s. 71–83.
• Kulczycki Emanuel (2017b) Otwarta nauka a komunikacja – perspektywa metateoretyczna [w:] Emanuel Kulczycki, red., Komunikacja naukowa w humanistyce. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM, s. 67–86.
• Kulczycki Emanuel, Engels Tim, Nowotniak Robert (2017) Publication patterns in the social sciences and humanities in Flanders and Poland. „Proceedings of ISSI 2017 Wuhan: 16th International Society of Scientometrics and Informetrics Conference” [dostęp 13 października 2019 r.]. Dostępny w Internecie: https://www.researchgate.net/publication/320841936_Publi-cation_patterns_in_the_social_sciences_and_humanities_in_Flanders_and_Poland
• Kvale Steinar (2010) Prowadzenie wywiadów. Przełożyła Agata Dziuban. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Kwiek Marek (2015) Podzielony uniwersytet. Od deinstytucjonalizacji do reinstytucjonalizacji misji badawczej polskich uczelni. „Nauka i Szkolnictwo Wyższe”, nr 2 (46), s. 41–74.
• Kwiek Marek (2017) Prywatyzacja i deprywatyzacja: od ekspansji (1990–2005) do implozji (2006–2025) systemu szkolnictwa wyższego w Polsce. „Nauka”, t. 1, s. 39–67.
• Liberatore Angela, Funtowicz Silvio (2003) ‘Democratizing’ expertise, ‘expertising’ democracy: what does this mean and why bother? „Science and Public Policy”, vol. 30, no. 3, s. 146–150.
• Merton Robert K. (1973) The Sociology of Science. Theoretical and Empirical Investigations. Chicago, London: University Chicago Press.
• Miles Matthew B., Huberman Micheal A. (2000) Analiza danych jakościowych. Przełożył Stanisław Zabielski. Białystok: Trans-Humana.
• Osica Natalia, Wiktor Niedzicki (2017) Sztuka promocji nauki. Praktyczny poradnik dla naukowców. Warszawa: Ośrodek Przetwarzania Informacji.
• Siewiorek Robert (2014) Kot Einsteina. 128 opowieści o nauce. Warszawa: Ośrodek Przetwarzania Informacji.
• Sztompka Piotr (1968) O pojęciu modelu w socjologii. „Studia Socjologiczne”, t. 1, s. 27–58.
• Sztompka Piotr (2007) Trust in Science. Robert K. Merton’s Inspirations. „Journal of Classical Sociology”, vol. 7, no. 2, s. 211–220.
• Turnpenny John, Jones Mavis, Lorenzoni Irene (2011) Where Now for Post-Normal Science? A Critical Review of its Development, Definitions and Uses, Science. „Technology & Human Values”, vol. 36, no. 3, s. 287–306.
• Valente Adriana i in. (2015) Models and visions of science – policy interaction: remarks from Delphi study in Italy. „Science and Public Policy”, vol. 42, no. 2, s. 228–241.
• Znaniecki Florian (2008) Metoda socjologii. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Identifiers

DOI

10.18778/1733-8069.16.3.09