Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2023 | 19 | 3 | 6-13

Article title

Od redaktorów. Niepełnosprawność i osoby z niepełnosprawnościami w zmieniającej się i niepewnej rzeczywistości

Content

Title variants

EN
Disability and Persons with Disabilities in a Changing and Uncertain Reality

Languages of publication

Abstracts

EN
This article serves as an introduction to a special issue addressing the questions of uncertainty and change in the context of disability. The lives of individuals with disabilities have always been filled with challenges, but in today’s times – characterized by variability and uncertainty – these challenges can become even more profound. Epidemics, crises, and other external factors affect everyone, but they have particular consequences for individuals with disabilities. In such situations, it becomes important to identify factors that increase resilience levels, which can help survive and adapt to changing conditions. This makes it worthwhile to discuss not only the risks resulting from a changing reality, but also the mechanisms and strategies that make it possible to cope with uncertainty and difficulties. These topics will be addressed by the authors in the articles comprising this issue, presenting the barriers and limitations – both in the physical and social spheres – that individuals with disabilities must confront in the uncertain and evolving reality. Additionally, the response of this community to adversity and the methods of coping with difficulties is also explored.
PL
Artykuł stanowi wstęp do numeru tematycznego, podejmującego zagadnienia niepewności i zmiany w kontekście niepełnosprawności. Życie osób z niepełnosprawnością zawsze było pełne wyzwań, ale w dzisiejszych czasach, charakteryzujących się zmiennością i niepewnością, mogą się one jeszcze bardziej pogłębić. Epidemie, kryzysy i inne czynniki zewnętrzne wpływają na wszystkich, ale dla osób z niepełnosprawnościami mają szczególne konsekwencje. W takich sytuacjach ważne staje się określenie czynników zwiększających poziom rezyliencji (ang. resilience), który może pomóc przetrwać i dostosować się do zmieniających się warunków życia. Sprawia to, że warto dziś dyskutować nie tylko o ryzyku wynikającym ze zmieniającej się rzeczywistości, ale i o mechanizmach oraz strategiach pozwalających na radzenie sobie z niepewnością i trudnościami. Wątki te będą podejmowane przez autorów i autorki, którzy w artykułach składających się na ten numer przedstawią bariery i ograniczenia, zarówno w sferze fizycznej, jak i społecznej, z którymi muszą mierzyć się osoby z niepełnosprawnościami w niepewnej, zmieniającej się rzeczywistości, oraz odpowiedź tego środowiska na przeciwności i sposoby radzenia sobie z trudnościami.

Year

Volume

19

Issue

3

Pages

6-13

Physical description

Dates

published
2023

References

  • Armitage Richard, Nellums Laura (2020), The COVID-19 response must be disability inclusive, „The Lancet Public Health”, vol. 5(5), s. 257–261, https://doi.org/10.1016/S2468-2667(20)30076-1
  • Armstrong Megan, Aker Narin, Nair Pushpa, Walters Kate, Barrado‐Martin Yolanda, Kupeli Nuriye, Sampson Elizabeth L., Manthorpe Jill, West Emily, Davies Nathan (2022), Trust and inclusion during the Covid‐19 pandemic: Perspectives from Black and South Asian people living with dementia and their carers in the UK, „International Journal of Geriatric Psychiatry”, vol. 37(3), s. 1–13, https://doi.org/10.1002/gps.5689
  • Boyle Coleen, Fox Michael, Havercamp Susan, Zubler Jennefer (2020), The public health response to the COVID-19 pandemic for people with disabilities, „Disability and Health Journal”, vol. 13(3), s. 1–4, https://doi.org/10.1016/j.dhjo.2020.100943
  • Campbell-Sills Laura, Cohan Sharon L., Stein Murray B. (2006), Relationship of resilience to personality, coping, and psychiatric symptoms in young adults, „Behaviour Research and Therapy”, vol. 44(4), s. 585–599.
  • Crowther Neil (2022), COVID-19 and people with disabilities in Europe: Assessing the impact of the crisis and informing disability-inclusive next steps. Synthesis report with input from the country experts of the European Disability Expertise (EDE), European Commission, https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwji0LqPn-P_AhWxlIsKHQ0qC0IQFnoECBcQAQ&url=https%3A%2F%2Fec.europa.eu%2Fsocial%2FBlobServlet%3FdocId%3D25862%26langId%3Den&usg=AOvVaw1Pw9NKgBgGW1YBze-06rGR&opi=89978449 (dostęp: 21.05.2023).
  • Hartley Michael (2010), Increasing Resilience: Strategies for Reducing Dropout Rates for College Students with Psychiatric Disabilities, „American Journal of Psychiatric Rehabilitation”, vol. 13, s. 295–315, https://doi.org/10.1080/15487768.2010.523372
  • Hartley Michael (2013), Investigating the Relationship of Resilience to Academic Persistence in College Students with Mental Health Issues, „Rehabilitation Counseling Bulletin”, vol. 56(4), s. 240–250, https://doi.org/10.1177/0034355213480527
  • Kocejko Magdalena (2021), Sytuacja dzieci z niepełnosprawnościami w czasie pandemii COVID-19 – analiza intersekcjonalna, „Dziecko Krzywdzone. Teoria, Badania, Praktyka”, t. 20(2), s. 76–91.
  • Kocejko Magdalena, Bakalarczyk Rafał, Kubicki Paweł (2021), Wpływ pandemii koronawirusa na politykę wobec niepełnosprawności i starości, [w:] Artur Zybała, Krzysztof Księżopolski, Andrzej Bartosiewicz (red.), Polska… Unia Europejska… Świat w pandemii COVID-19. Wybrane zagadnienia, Warszawa: Dom Wydawniczy Elipsa, s. 96–116.
  • Lunsky Yona, Jahoda Andriew, Navas Patricia, Campanella Sabrina, Havercamp Susan M. (2022), The mental health and well-being of adults with intellectual disability during the COVID-19 pandemic: A narrative review, „Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities”, vol. 19(1), s. 35–47, https://doi.org/10.1111/jppi.12412
  • Luthar Suniya S., Cicchetti Dante (2000), The construct of resilience: Implications for interventions and social policies, „Development and Psychopathology”, vol. 12(4), s. 857–885.
  • Masten Ann S. (2014), Global Perspectives on Resilience in Children and Youth, „Child Development”, vol. 85, s. 6–20, https://doi.org/10.1111/cdev.12205
  • Pieri Mara (2022), When vulnerability got mainstream: Reading the pandemic through disability and illness, „European Journal of Women’s Studies”, vol. 29(1), s. 105S–115S.
  • Richardson Gleen E. (2002), The metatheory of resilience and resilience, „Journal of Clinical Psychology”, vol. 58, s. 307–321.
  • Runswick‐Cole Katherine, Goodley Dan (2013), Resilience: A Disability Studies and Community Psychology Approach, „Social and Personality Psychology Compass”, vol. 7(2), s. 67–78, https://doi.org/10.1111/spc3.12012
  • Ryan Sara, Mikulak Magdalena, Hatton Chris (2023), Whose uncertainty? Learning disability research in a time of COVID-19, „International Journal of Social Research Methodology”, vol. 1, s. 1–13, https://doi.org/10.1080/13645579.2023.2173425
  • Scheffers Femke, Moonen Xavier, Vugt Eveline van (2022), External sources promoting resilience in adults with intellectual disabilities: A systematic literature review, „Journal of Intellectual Disabilities”, vol. 2(1), s. 227–243.
  • Shakespeare Tom, Watson Nicholas, Brunner Richard, Cullingworth Jane, Hameed Shaffa, Scherer Nathaniel, Pearson Charlote, Reichenberger Veronica (2022), Disabled people in Britain and the impact of the COVID‐19 pandemic, „Social Policy and Administration”, vol. 56(1), s. 103–117.
  • Stuntzner Susan, Hartley Michael (2014), Resilience, Coping, & Disability: The Development of a Resilience Intervention, https://www.counseling.org/docs/default-source/vistas/article_44.pdf?sfvrsn=8 (dostęp: 22.05.2023).
  • White Brien, Driver Simon, Warren Ann M. (2008), Considering resilience in the rehabilitation of people with traumatic disabilities, „Rehabilitation Psychology”, vol. 53(1), s. 9–17.
  • White Brien, Driver Simon, Warren Ann M. (2010), Resilience and indicators of adjustment from a spinal cord injury, „Rehabilitation Psychology”, vol. 55(1), s. 23–32, https://doi.org/10.1037/a0018451
  • Yusuf Afigah, Wright Nicola, Steiman Mandy, Gonzalez Miriam, Karpur Arun, Shih Andy, Shikako Keiko, Elsabbagh Mayada (2022), Factors associated with resilience among children and youths with disability during the COVID-19 pandemic, „PLOS ONE”, vol. 17(7), e0271229, https://doi.org/10.1371/journal.pone.0271229

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
28060758

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_18778_1733-8069_19_3_01
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.