Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2020 | 10 | 1 | 40-50

Article title

Meeting in Children's Literature Concerning Death – Finding Connections with Andrzej Nowicki’s Incontrology. With the Example of the Relationship with the Oldest Generation

Content

Title variants

Spotkanie w dziecięcej literaturze dotyczącej śmierci – odnajdywanie związków z inkontrologią Andrzeja Nowickiego na przykładzie relacji z najstarszym pokoleniem

Languages of publication

EN

Abstracts

EN
Philosophy in literature may also be found in children’s books, especially those concerning such serious subjects as death. The authors of these books often introduce the philosophy of life and the meaning of death by showing them through the prism of a meeting of a child and an elderly person. What results from these meetings and what other qualities, apart from the context of familiarizing with death, can be found in these literary meetings? The reference point in the paper is Andrzej Nowicki’s philosophy of a meeting, i.e. incontrology.
PL
Poszukując filozofii w literaturze, można ją odnaleźć również i w książkach dla dzieci, szczególnie jeśli dotyczy ona tak poważnych tematów jak śmierć. Autorzy tychże książek, przybliżając filozofię życia oraz sens śmierci, często ukazują je poprzez pryzmat spotkania dziecka i osoby starszej. Co wynika z tych spotkań i jakie inne walory, oprócz kontekstu oswajającego ze śmiercią, można jeszcze odnaleźć w tych literackich spotkaniach? Za punkt odniesienia w pracy została przyjęta filozofia spotkania Andrzeja Nowickiego – inkontrologia.

Year

Volume

10

Issue

1

Pages

40-50

Physical description

Dates

published
2020-06-24

Contributors

  • University of Lodz, Faculty of Educational Sciences

References

  • Eriksson E., Aakeson K. F. (2006) Esben i duch dziadka, transl. by K. Stręk, Poznań, Media Rodzina.
  • Filozofia. Leksykon PWN (2000) Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
  • Napora E. (2016) Relacje z dziadkami a subiektywna ocena jakości życia ich wnuków w rodzinach o różnej strukturze, “Polskie Forum Psychologiczne”, XXI, 1: 5–22.
  • Nowicki A. (1991) Spotkania w rzeczach, Warszawa, Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
  • Nowicki A. (1981) Nauczyciele, Lublin, Wydawnictwo Lubelskie.
  • Pieńkos M. (2015) Dziadkowie w wychowaniu wnuków na podstawie opinii osób młodych i starszych, “Forum Pedagogiczne”, 2: 279–289.
  • Piumini R. (2013) Maciuś i dziadek, Kraków, Wydawnictwo Bona.
  • Raimondi F. P. (2013) Centralne kategorie myśli Andrzeja Nowickiego, “Sofia”, 13: 345–353.
  • Rattan S. (2009) Dokąd odchodzisz, Gdańsk, Wydawnictwo AnWero.
  • Siwołowski A. (2014) Moja babcia kochała życie in: Porozmawiajmy o śmierci, B. Antoszewska, J. Binnebesel (eds.), Olsztyn, Wydawnictwo UWM.
  • Stanecka Z. (2013) Świat według dziadka, Poznań, Wydawnictwo W Drodze.
  • Sztobryn-Bochomulska J. (2018a) Co mówią o życiu książki o śmierci. Analiza wybranej literatury przedmiotu, “Kultura i Wychowanie” 13: 169–183.
  • Sztobryn-Bochomulska J. (2018b) Tanatos w literaturze dziecięcej i jego pedagogiczny wymiar – unpublished doctoral thesis, http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/handle/11089/27265
  • Wieczorek K. (1990) Dwie filozofie spotkania. Konfrontacja myśli Józefa Tischnera i Andrzeja Nowickiego, Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
  • Wieczorek K. (2013) Ślad, obecność, piętno imienne. O inkontrologii i ergantropii Andrzeja Nowickiego, “Kultura i Wartości”, 1 (5): 37–53.
  • Zarębianka Z. (2016) Filozofia wobec literatury. Literatura wobec filozofii. Warianty wzajemnych odniesień. Rekonesans, Filo-Sofija, 16, 34/1: 142–152.
  • Agnosiewicz M., Nowicki A. (2009) Kocham to co jeszcze nie istnieje… Rozmowa z Profesorem Andrzejem Nowickim, http://www.racjonalista.pl/kk.php/s,6559 [accessed: 15.10.2017].

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_18778_2450-4491_10_04
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.