Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2020 | 11 | 2 | 155-165

Article title

The Issue of Popular Education in Selected Socio-Cultural Journals of the Kingdom of Poland in the 1905–1918 Period

Content

Title variants

Problematyka oświaty ludu na łamach wybranych czasopism społeczno-kulturalnych Królestwa Polskiego w latach 1905–1918

Languages of publication

EN

Abstracts

EN
The issue of popular education in the Kingdom of Poland started to arise as early as the period 1858–1860. Analysing the socio-cultural journals of this period one can easily see numerous articles and correspondence calling for society to propagate popular education (establishment of libraries, educating school teachers, propagation of youth associations, education of women etc.). The editors of the analysed journals, as well as the authors writing on the subject, stated that if progress and well-being were to be introduced in the countryside the only way was through development of broad popular educational activity.
PL
Problematyka oświaty ludu na terenach Królestwa Polskiego zaczęła się pojawiać już w latach 1858–1860. Analizując czasopisma społeczno-kulturalne tego okresu, można dostrzec, że pojawiały się na ich łamach artykuły i korespondencje nawołujące społeczeństwo do krzewienia oświaty ludu (zakładania bibliotek, kształcenia nauczycieli szkół ludowych, propagowania zrzeszania się młodzieży, edukacji kobiet itd.). Redaktorzy analizowanych pism, jak i autorzy piszący na ten temat wyrażali przekonanie, że chcąc wprowadzić postęp i pomyślność na wsi, można tego dokonać tylko jedynie przez rozwinięcie szerokiej działalności oświatowej wśród ludu.

Year

Volume

11

Issue

2

Pages

155-165

Physical description

Dates

published
2020-11-06

Contributors

  • Nicolaus Copernicus University in Toruń

References

  • Belmont L. (1907) Zamknięta Macierz, “Wolne Słowo”, 4: 1–3.
  • Biblioteki szkolne, (1907), “Sztandar”, 19: 5–6.
  • Biernacka M. (1984) Oświata w rozwoju kulturowym polskiej wsi, Wrocław, Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk.
  • Bojarska S. (1917) Dowód mocy ludowej, “Wyzwolenie”, 18: 191–192.
  • Bojarska S. (1918) Sami sobie budują lepszą przyszłość (Wieści z ziemi pułtuskiej), “Wyzwolenie”, 1: 4–5.
  • Czytelnik W.A. (1917) Szkoła Ludowa im. Tadeusza Kościuszki, “Wyzwolenie”, 46: 442.
  • Do czego pijaństwo doprowadzi. Odstraszające przykłady, (1907), “Dzwonek Częstochowski”, 6 (67): 86–90.
  • Domy ludowe i uniwersytety powszechne w Anglii, (1907), “Sztandar”, 20: 15–16.
  • E. B. (1907) Listy z nad Prosny (Opieka nad dziatwą), “Sztandar”, 16: 7–8.
  • Gębarski S. (1907a) O otruciach, “Dzwonek Częstochowski”, 3 (64): 100–104.
  • Gębarski S. (1907b) Pomoc doraźna w przypadkach krwotoku, “Dzwonek Częstochowski”, 2 (63): 90–92.
  • Głos z Podola (1907) Przez ochronkę do szkoły, przez ochroniarki do nauczycielek, “Sztandar”, 17: 7–8.
  • Huzarski J. (1913) O czem się dziś nie mówi: Niewyzyskane siły, “Polemista”, 12: 15–16.
  • Instrukcje dla nauczycieli szkół ludowych (1905), “Ogniwo”, 35: 920.
  • Kamieński J. (1910) Nasz język, “Odrodzenie”, 25: 377–379.
  • Karczewska W. (1917) Na nowy rok szkolny, “Wyzwolenie”, 37: 371–372.
  • Kmiecik Z. (1976) Prasa polska w latach 1864–1918, Warszawa, Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
  • Kozikowski E. (1917a) Uświadamiajmy lud, “Wyzwolenie”, 9: 102.
  • Kozikowski E. (1917b) Walka z ciemnotą, “Wyzwolenie”, 6: 66–67.
  • Ludowiec (1918) Ciemnota największy nasz wróg, “Wyzwolenie”, 6: 56–57.
  • Lutosławski W. (1910) Wpisy szkolne, “Świat”, 6: 3–5.
  • Mańkowski J. (1907) Strzeżmy własnej kultury, “Sztandar”, 21: 1–2.
  • Nasiłowski A. (1917) Parę słów w sprawie zdrowia ludu, “Wyzwolenie”, 43: 416.
  • Niektóre przyczyny pijaństwa (1905), “Dzwonek Częstochowski”, 6 (48): 122–124.
  • Perej St. (1907) Seminarium dla nauczycielek ludowych, “Sztandar”, 7: 6–7.
  • Ołdakowski M. (1917) W sprawie Kół młodzieży wiejskiej, “Wyzwolenie”, 51: 481.
  • Oświata. (Co się w niej robi a jeszcze robić trzeba) (1907), “Sztandar”, 19: 3.
  • Owidzki L. (1917) Do szkół, “Wyzwolenie”, 24: 251.
  • Poznański K. (1964) Opinia publiczna Królestwa Polskiego wobec sprawy oświaty ludu w 1861 roku, “Rozprawy z Dziejów Oświaty”, 7: 70.
  • Przeciszewska M. M. (2015) Tygodnik ilustrowany “Oświata” jako narzędzie formowania “cesarskiego chłopa” w Królestwie Polskim w latach 1900–1905, “Rocznik Biblioteki Narodowej”, XLVI: 197–220.
  • Przykład do naśladowania (1907) “Wyzwolenie”, 44: 424–425.
  • Rolnik (1907) Partyjność a oświata, “Sztandar”, 26: 3–4.
  • Siostra z nad Nidy (1917) Pomyśleć o tym, “Wyzwolenie”, 22: 231–232.
  • Smoła J. (1917) Do was druhowie i druhnie, “Wyzwolenie”, 49: 465–466.
  • Wasz kolega Sokołowiak z pod Łomży (1917) Sokołowiak do sokołowiaków i młodzieży ziemi łomżyńskiej, “Wyzwolenie”, 28: 290–291.
  • Wilczkowski K. (1906) Na Kresach (List z Polesia i Wołynia), “Sztandar”, 14: 4.
  • Wołoszyn S. (1998) Nauki o wychowaniu w Polsce w XX wieku. Próba syntetycznego zarysu na tle powszechnym, Kielce, Dom Wydawniczy Strzelec.
  • Wódka szkodzi zdrowiu i przyśpiesza śmierć, (1905), “Dzwonek Częstochowski”, 3 (45): 105–106.
  • Wymowa cyfr (1913), “Wolne Słowo”, 191: 20.
  • Zadania szkoły ludowej (1917), “Wyzwolenie”, 19: 199–200.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_18778_2450-4491_11_12
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.