Popularyzacja idei nowego wychowania na łamach czasopisma „Wychowanie Przedszkolne”

• Authors: Elżbieta Dolata

Title variants

Popularyzacja idei nowego wychowania na łamach czasopisma „Wychowanie Przedszkolne”

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Na przełomie XIX i XX w., ogromny rozgłos w całej Europie zdobyły idee „nowego wychowania”. W upowszechnianie nowych koncepcji pedagogicznych włączyły się polskie czasopisma, wśród nich „Wychowanie Przedszkolne”. W artykule przedstawiono wnioski z analizy treści artykułów, zamieszczanych na łamach pisma w całym okresie jego ukazywania się (1925–1939), dotyczących zagadnień „nowego wychowania” w odniesieniu do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

EN

At the turn of the 19th and 20th centuries, the ideas of “new education” gained popularity all over Europe. Polish magazines joined the popularization of new concepts of pedagogical work, among them “Wychowanie Przedszkolne” (Preschool Education). The article presents the conclusions drawn from the analysis of the content of the magazine during the whole period (1925–1939) when it was published.

Keywords

PL

historia wychowania; wychowanie w przedszkolu; nowe wychowanie; czasopiśmiennictwo pedagogiczne; historia wychowania; wychowanie w przedszkolu; nowe wychowanie; czasopiśmiennictwo pedagogiczne

EN

history of education; kindergarten education; new upbringing; pedagogical periodicals

• Publisher: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Journal: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
• Year: 2020
• Volume: 11
• Issue: 2
• Pages: 202-219

Dates

published

2020-11-06

Contributors

author

Elżbieta Dolata

• Uniwersytet Rzeszowski

• https://orcid.org/0000-0003-1902-1410

References

• Audemars M., Lafendel L. (1938) Dom Dzieci przy Instytucie J.J. Rousseau, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 6–16.
• Audemars M., Lafendel L. (1938) Dom Dzieci przy Instytucie J.J. Rousseau, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 2, s. 39–44.
• B.G. (1926) Przedszkola austriackie (Wiedeń), „Wychowanie Przedszkolne”, nr 10, s. 8–9.
• Bańkowska C. (1927a) Jak budzić w dzieciach samodzielność w pracy i zabawie, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 10, s. 3.
• Bańkowska C. (1927b) Twórcza praca wychowawczyni, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 3, s. 4.
• Biciulescu M. (1933) Pomoce wychowawcze MAR BIC, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 31.
• Bobieńska Z. (1936) Praktyczne wskazówki do nauki rysunku, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 1–5.
• Bobkowska W. (1932) August Wilhelm Fryderyk Froebel, w sto pięćdziesiątą rocznicę urodzin, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 3, s. 64–69.
• Bogdanowicz J. (1939) O błonicy i płonicy, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 8–10.
• Bogdanowiczowa Z. (1928) Znaczenie metody Montessori, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 122–124.
• Bogdanowiczowa Z. (1936) Organizacja wychowania przedszkolnego w Stanach Zjednoczonych, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 4, s. 134–135.
• Chmaj L. (1962) Prądy i kierunki w pedagogice XX wieku, Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL.
• Chrościńska I. (1932) Zajęcia praktyczne dla dzieci, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 5, s. 152–155.
• Dewey J. (1967) Wybór pism pedagogicznych, J. Pieter (wybór, wstęp), Wrocław, Warszawa, Kraków, Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
• Drynda D. (2000) Geneza Nowego wychowania w Polsce w: Pedagogika Nowego Wychowania w Polsce u schyłku XIX i w pierwszej połowie XX wieku, A. Meissner, Cz. Majorek (red.), Rzeszów, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, s. 27–39.
• Erdmanówna M. (1937) Zabawki na choinkę, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 188.
• Gromanówna Cz. (1935) Z zajęć praktycznych, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 184–185.
• Grunwald K. (1925) Wychowanie wg Marii Montessori, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6–7, s. 14–19.
• H.G. (1932) Obchód 11 listopada, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 173.
• Hoffmanowa M. (1937) Przeziębienie a odporność i zapobieganie, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 171.
• Jakimiakowa A. (1925) Przedszkola Paryskie, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 8–9, s. 1–11.
• Jamrożek W. (2001) Problematyka opieki nad dzieckiem na kongresach i zjazdach pedagogicznych w Polsce do 1939 roku w: Kongresy i zjazdy pedagogiczne w Polsce w XX wieku, A. Kicowska (red.), Toruń, s. 121–137.
• Kabzińska Ł. (2001) Udział polskich pedagogów w Międzynarodowych Kongresach Ligii Nowego Wychowania okresu międzywojennego w: Kongresy i zjazdy pedagogiczne w Polsce w XX wieku, A. Kicowska (red.), Toruń, s. 188–208.
• Kabzińska Ł., Kabziński K. (2010) Czasopiśmiennictwo pedagogiczne okresu II Rzeczypospolitej jako źródło refleksji teoretycznej w zakresie dydaktyki w: Czasopiśmiennictwo okresu Drugiej Rzeczypospolitej jako źródło do historii edukacji, I. Michalska, G. Michalski (red.), Łódź, Wydawnictwo UŁ, s. 215–227.
• Klecamówna Z. (1939) Zabawki z rafii, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 27–29.
• Kosmowska I. W. (1927) Opieka nad dzieckiem w Rumunii, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 2, s. 3–5.
• Kossuthówna B. (1937) W dniu 11 listopada, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 165.
• Kotarbińska W. (1932) Obrazek sceniczny na Boże Narodzenie, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 186–187.
• Lingard M. (1933) Ćwiczenia spostrzegania, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 5, s. 157.
• Łuniewska F. (1930) Zaziębienie, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 11, s. 213–215.
• Łuniewska F. (1932) O katarze, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 6–8.
• Łuniewska F. (1936) O odmrożeniach, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 11–12.
• M.F. (1927) Wychowanie przedszkolne w Szwajcarii, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 12, s. 7.
• Międzynarodowy Kongres Nowego Wychowania w Nicei (1932), „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 170–173.
• Moliere S. (1982) Maria Weryho-Radziwiłłowiczowa – Życie i praca, „Wychowanie w Przedszkolu”, nr 9, s. 458.
• Moreau M. (1926) Przedszkola w Belgii, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 11–12.
• Nekrolog O. Decrolego (1932) „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 161.
• NN (1927) Na biegunach, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 2, s. 23–24.
• NN (1930) Ćwiczenia w logicznym myśleniu, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 11, s. 228.
• NN (1931) Ćwiczenia gimnastyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 5, s. 171.
• NN (1935) Wiersze patriotyczne, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 177.
• Od redakcji (1932), „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 1.
• Od redakcji (1936), „Wychowanie Przedszkolne”, nr 2, s. 35–40.
• Piotrowska W. (1931) Psychologia indywidualna Adlera jako podstawa naukowa wychowania przedszkolnego, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 4–6.
• Podgórska E. (1931) Ćwiczenia gimnastyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 5, s. 157.
• Podgórska E. (1935) Gry i zabawy ruchowe, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 174–175.
• Podgórska E. (1936a) Ćwiczenia ruchowe, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 9–11.
• Podgórska E. (1936b) Skoki – ćwiczenia ruchowe, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 3, s. 83.
• Podolecka Z. (1928) Z dziedziny wychowania przedszkolnego w Ameryce, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 10, s. 199–200.
• Pyciarzówna W. (1937) Ozdoby z kartonu, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 25–26.
• Raczek M. (2001) Maria Weryho-Radziwiłłowiczowa jako organizatorka wychowania przedszkolnego na ziemiach polskich przełomu XIX i XX wieku w: Rola i miejsce kobiet w edukacji i kulturze polskiej, T. II, W. Jamrożek, D. Żołądź-Strzelczyk (red.), Poznań, Wydawnictwo Uniwersytetu Adama Mickiewicza, s. 81–87.
• R. J. (1930) Ćwiczenia zmysłów, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 2, s. 253–254.
• Schreiber I. (1935) Przedszkola wiedeńskie, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 2, s. 34–39.
• Sikorska E. (1937) Dlaczego dzień 11 listopada jest świętem narodowym?, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 172–174.
• Sobczak J. (1998) „Nowe wychowanie” w polskiej pedagogice okresu Drugiej Rzeczpospolitej (1918–1939), Bydgoszcz, Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej.
• Sosnowska J. (2016) Wydawcy polskich czasopism pedagogicznych adresowanych do wychowawczyń przedszkoli i ich rola w popularyzowaniu idei wychowania przedszkolnego w II Rzeczypospolitej w: Oświatowe i edukacyjne aspekty działalności wydawniczej w XX i pierwszych latach XXI wieku, I. Michalska i G. Michalski (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 1–28.
• Sośnicki K. (1967) Rozwój pedagogiki zachodniej na przełomie XIX i XX wieku, Warszawa, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych.
• Sterling W. (1930) Jak poznać nieprawidłowy rozwój umysłowy małych dzieci, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 9, s. 5.
• Szuman S. (1931) Higiena psychiczna pierwszego dzieciństwa, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 5, s. 129–134.
• Szuman S. (1932) O życiu uczuciowym małego dziecka i o wychowaniu ucznia, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 5, s. 130–135.
• Uziembło M. (1938) Współpraca przedszkola z domem dziecka, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 167–169.
• Weryho M. (1925) Słowo wstępne, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1 , s. 1.
• W.K. (1935) Imieniny Pana Marszałka, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 2, s. 55–56.
• Wierzbińska J. (1938) Współpraca rodziców dzieci z wychowawczynią w dziedzinie umuzykalnienia, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 3–4.
• Witkowski M. (1938) Jeszcze w sprawie współpracy wychowawczej przedszkola i domu, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 1, s. 1–2.
• Wuttkowa J. (1928) Przedszkola wiedeńskie, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 6, s. 126–128.
• Z. B. (1933) Ćwiczenia rachunkowe z liczbą 5, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 5, s. 155–156.
• Zarządzenie Ministra Wyzwań Religijnych i Oświecenia Publicznego z dn. 20 II 1936 r. Nr II –P527/36 w sprawie kwalifikacji zawodowych wychowawczyń przedszkoli (1936) „Wychowanie Przedszkolne”, nr 2, s. 1–3.
• Zgrychowa I. (1939) Teatr kukiełkowy, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 5, s. 152–156.
• Żukiewiczowa Z. (1927) IV Wszechświatowy Kongres Nowego Wychowania w Locarno, „Wychowanie Przedszkolne”, nr 12, s. 14.

Identifiers

DOI

10.18778/2450-4491.11.15