Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Visit https://bibliotekanauki.pl
Journal
Article title
Content
Full texts:
Title variants
The individual needs of a child – a pupil with autism.Communication – social interactions – education
Languages of publication
Abstracts
Artykuł porusza istotne kwestie dotyczące indywidualnych po-trzeb dziecka z autyzmem. Autorki wyłoniły trzy fundamentalne płaszczyzny, które w pracy z dzieckiem stanowią jedne z ważniejszych przestrzeni odnie-sienia dla rodziców oraz specjalistów, których zadaniem jest wspieranie roz-woju oraz usprawnianie funkcjonowanie dziecka w społeczeństwie. Komu-nikacja, interakcje społeczne i edukacja – to, zdaniem Autorek, podstawowe płaszczyzny i zakresy wyznaczające najistotniejsze cele pracy dydaktyczno--wychowawczej i terapeutycznej. Tekst systematyzuje główne założenia działań ukierunkowanych i czyniących ich podmiotem dziecko z autyzmem.
The following article discusses important questions of the individual needs of a child with autism. The authors have identified three fundamental planes which are among the most significant areas of reference in the work with a child for parents and specialists whose aim is to support a child’s development and to enhance his or her functioning in society. Communication, social inter-actions and education are, according to the authors, the basic areas and scopes defining the most important goals of the didactic, educational and therapeutic work. The text systematizes main assumptions behind actions oriented to treating a child with autism.
Publisher
Journal
Year
Volume
Issue
Physical description
Dates
published
2013-07-01
Contributors
References
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.ojs-doi-10_19265_kp_2013_1_1_36
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.