Terapia zajęciowa z wykorzystaniem muzyki jako forma aktywizacji w okresie starzenia się i starości

• Authors: Adrian Biela

Title variants

EN

The Occupational Therapy Using Music as a Form of Activation of the Elderly People During the Process of Aging

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Muzyka jako jedna z form przekazu i komunikacji międzyludzkiej (głównie za sprawą ujawnienia emocji danego człowieka) jest wykorzystywana z powodzeniem w czasie terapii zajęciowej z seniorami przebywającymi w pla-cówkach wsparcia i opieki. Najczęściej są to warsztaty terapii zajęciowej oraz domy pomocy społecznej. Ta forma terapii stosowana jest nieformalnie w innych placówkach, takich jak uniwersytety trzeciego wieku, kluby seniora. Przybiera ona postać bierną – słuchanie muzyki, ale także czynną – uprawianie muzyki (np. śpiew, komponowanie). Muzyka poprawia stan psychiczny człowieka, ale ma również wpływ na jego fizykalność. Po pierwsze zapobiega, po drugie usprawnia, po trzecie koryguje, a po czwarte leczy.

EN

Music as a form of idea transmission and interpersonal communi-cation (mainly due its capability to reveal one’s emotions) is used successfully during the occupational therapy with seniors staying in institutions of support and care. The most often these are occupational therapy workshops and nursing homes. Furthermore, this form of therapy is used informally in other institu-tions, such as the universities of the third age or senior clubs. It can either take the passive form – listening to music, but also the active – practicing music (for example: singing, composing). Music improves mental state, but it also affects human physical state. Firstly, music prevents; secondly, it rehabilitates; thirdly, it corrects and fourthly, it cures.

Keywords

PL

muzykoterapia; muzykoterapia; terapia zajęciowa; terapia zajęciowa; starość; starość; senior; senior; pomoc; pomoc; wspomaganie; wspomaganie

EN

music therapy; music therapy; occupational therapy; occupational therapy; old age; old age; senior; senior; help; help; support; support

• Publisher: Wydawnictwo Libron - Filip Lohner
• Journal: Konteksty Pedagogiczne
• Year: 2015
• Volume: 2
• Issue: 5

Dates

published

2015-12-09

Contributors

author

Adrian Biela

Identifiers

DOI

10.19265/kp.2015.2.5.93