Periodicals readership as a source of scientific research in the scope of ecological education history in the postmodern culture

• Authors: Edyta Wolter

Title variants

PL

Czasopiśmiennictwo jako źródło badań naukowych w zakresie historii edukacji ekologicznej realizowanych w kulturze ponowoczesnej/postmodernizmu

Abstracts

PL

Celem artykułu jest wyjaśnienie metodologicznych aspektów przestrzeni źródłowej w XXI wieku, na przykładzie czasopiśmiennictwa jako podstawy do badań historycznych w zakresie edukacji ekologicznej w II Rzeczypospolitej (1918-1939). W tym kontekście zaprezentowano zarys cech kultury ponowoczesnej/postmodernizmu (II połowy XX i pierwszych dekad XXI wieku), podano egzemplifikacje dwunastu czasopism stanowiących podstawę źródłową do badań naukowych w zakresie historii edukacji (zarówno fachowych/przyrodniczych, jak również przeznaczonych dla dzieci i młodzieży).

EN

The purpose of the article is to explain the methodological aspects of the source space in the 21st century exemplified by periodicals as the basis of historical research in the scope of ecological education in the Second Republic of Poland (1918-1939). In this context this article presents a scheme of the features of postmodern culture (the second half of the 20th century and the first decades of the 21st century) and examples of a dozen periodicals, which constitute a source basis for scientific research in the scope of educational history (both specific/ environmental and dedicated to the youth and children).

Keywords

PL

kultura ponowoczesna/postmodernizmu; historia edukacji ekologicznej; źródła drukowane; czasopiśmiennictwo; metodologia badań historycznych

EN

postmodern culture; history of ecological education; printed materials; periodicals; methodology of historical research

• Publisher: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
• Journal: Forum Pedagogiczne
• Year: 2021
• Volume: 11
• Issue: 1
• Pages: 285-297

Dates

published

2021

Contributors

author

Edyta Wolter

Identifiers

DOI

10.21697/fp.2021.1.18

Biblioteka Nauki

2098558