Issues of education and upbringing in the pages of "Wielkopolanin" (1848-1850)

• Authors: Katarzyna Kabacińska-Łuczak

Abstracts

IT

Celem artykułu jest próba pokazania „oświecenia” wielkopolskiego chłopa w połowie XIX w. w dedykowanych jemu czasopismach, szczególnie w odniesieniu do spraw oświaty i wychowania. Przedmiotem analizy są informacje dotyczące kwestii edukacyjnych poruszanych na łamach jednego z pism dla ludu – „Wielkopolanina”, który ukazywał w latach 1848-1850. Wśród podejmowanych zagadnień oświatowych i wychowawczych najważniejszym było krzewienie tożsamości narodowej zarówno w szkole jak i w domu. Ponadto: wpływ nauczycieli na działalność patriotyczną (ich postaw, wartości, znaczenia w społeczności lokalnej), działalność ochronek, wsparcie dla sierot.

EN

The aim of the article is to attempt and show the “enlightenment” of the peasants of Greater Poland in the middle of the nineteenth century in the magazines addressed to them, especially in relation to matters of education and upbringing. The subject of the research is the information on educational issues raised in one of the magazines for the people – “Wielkopolanin,” which was published in the years 1848-1850. Among the educational issues raised, the most important was the promotion of national identity both at school and at home. Further, it covered such topics as the influence of teachers on patriotic activity (their attitudes, values, importance in the local community), the role of village nursery schools, and support for orphans.

Keywords

PL

Wielkopolanin” 1848-1850; oświata i wychowanie w Wielkopolsce w połowie XIX wieku; opieka nad dzieckiem w połowie XIX wieku

EN

“Wielkopolanin” 1848-1850; education and upbringing in Greater Poland in the middle of the 19th century; childcare in the middle of the 19th century

• Publisher: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
• Journal: Saeculum Christianum. Pismo Historyczne
• Year: 2021
• Volume: 28
• Issue: 2
• Pages: 197-209

Dates

published

2021

Contributors

author

Katarzyna Kabacińska-Łuczak

• Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

• https://orcid.org/0000000180983403

Identifiers

DOI

10.21697/sc.2021.28.2.14

Biblioteka Nauki

2106666