Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2006 | 4 | 1 | 9-15

Article title

Human ecology

Content

Title variants

PL
Ekologia człowieka

Languages of publication

Abstracts

PL
Problemy ekologiczne maję wymiar uniwersalny, dotyczę bowiem zarazem całej ludzkości oraz każdego człowieka z osobna. Istnieje więc potrzeba utworzenia nowej ekologii z człowiekiem w roli głównej - zarazem jako głównym przedmiotem jej zainteresowania, twórcę i wykonawcę jej założeń. Tak rozumiana dyscyplina jest jednym z aspektów ekologii ogólnej, gdyż zajmuje się relacjami pomiędzy człowiekiem jako gatunkiem, a otaczajęcym go środowiskiem. Autor zauważa, iż niezależnie od stanowiska, jakie zajmę poszczególni przedstawiciele nauk, że przyszłość naszego gatunku zależy właśnie od interdyscyplinarnego rozwięzania problemów, które sygnalizuje ekologia człowieka.
EN
Environmental problems do have a universal dimension: they concern entire humanity as well as each human being individually, therefore, a new ecology needs to be developed in which man will play a principal role being a focal point of the study, its creator and executor of its assumptions, the discipline thus understood is one of the aspects of general ecology for it studies relationships between man as a species and its environment, the author believes that, regardless of the standpoint that representatives of various sciences may take, the future of our species depends on the interdisciplinary approach toward the questions that are subject to human ecology studies.

Year

Volume

4

Issue

1

Pages

9-15

Physical description

Dates

published
2006

Contributors

  • Akademia Podlaska w Siedlcach,

References

  • References are not available.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
1817922

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_21697_seb_2006_4_1_01
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.