Environmental protection concept in holistic nature studies education

• Authors: Jan Sandner

Title variants

PL

Pojęcie ochrony środowiska w holistycznej edukacji przyrodniczej

Abstracts

PL

Artykuł jest próbę analizy procesu edukacji proekologicznej w świetle problematyki ochrony środowiska w UE na tle idei, reprezentowanych, przez takich filozofów i ekologów, jak: Forbes, Smuts, Tansley, Haeckel, Birge. Autor przedstawia ciekawy wywód prowadzący do zgoła innego spojrzenia na problematykę środowiska przyrodniczego. W swoim wywodzie podpiera się znanymi teoriami z pogranicza ekologii i filozofii, takimi jak: teoria rozwoju, poziomów integracji, czy synergizm. Autor porusza trudną problematykę z pogranicza różnych nauk, związaną z poznawaniem środowiska. Główną ideą autora jest podjęcie próby holistycznego podejścia do problemu edukacji przyrodniczej. Podejście to ma gwarantować lepsze rozumienie środowiska, poprzez uruchomienie nowej jakości w jego zarządzaniu i rozwiązywaniu narastających sytuacji kryzysowych w środowisku.

Keywords

PL

edukacja ekologiczna; edukacja holistyczna; edukacja przyrodnicza; ochrona środowiska w Unii Europejskiej

EN

ecological education; holistic education; nature studies education; environmental protection in European Union

• Publisher: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
• Journal: Studia Ecologiae et Bioethicae
• Year: 2006
• Volume: 4
• Issue: 1
• Pages: 377-383

Dates

published

2006

Contributors

author

Jan Sandner

• Instytut Ekologii i Bioetyki, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie,

• https://orcid.org/0000000197451235

References

• Allen P.A., Procesy kształtujące powierzchnię Ziemi, PWN, Warszawa 2000
• Botkin Daniel, Keller Edward, Environmental Science, John Wiley & Sons INC, New York 1995.
• Chełmicki W, Woda, zasoby, degradacja, ochrona, PWN, Warszawa 2001.
• Krebs CH., J., Ekologia, Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności, PWN Warszawa 1996.
• Książkiewicz M., Geologia dynamiczna, Wyd. Geol., Warszawa 1979.
• Sandner J., Badania postaw proekologicznych społeczeństwa polskiego, Świadomość i edukacja ekologiczna, Wydawnictwo ATK, Warszawa 1998.
• Sandner J., Człowiek a środowisko przyrodnicze; Konflikty społeczno-ekologiczne, Edukacja ekologiczna chrześcijaństwo, wydawnictwo Verbinum, Warszawa 2003.
• Sandner J., Problems of Environmental Education in Agribusiness, w: Studia Ecologiae et Bioethicae, t.3, Wydawnictwo UKSW, Warszawa 2006.
• Skowroński A., Idea zrównoważonego rozwoju w polskiej polityce ekologicznej, w: „Studia Ecologiae et Bioethicae”l:653-681 Wydawnictwo UKSW, Warszawa 2003.
• Smuts, J.C. Holism and Evolution, Macmillan Co., New York 1926.
• Zdybicka Z. J., Religia i religioznawstwo, Redakcja Wydawnictw KUL, Lublin 1998.

Identifiers

DOI

10.21697/seb.2006.4.1.28

Biblioteka Nauki

1817660