Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2018 | 14 | 3 | 36-52

Article title

Kompetencje menedżera sprzyjające budowaniu pozytywnych relacji interpersonalnych

Authors

Content

Title variants

EN
Manager’s competences to build positive interpersonal relationships

Languages of publication

Abstracts

EN
The article presents the competences of managers, conducive to building positive interpersonal relationships in the team. In the face of modern economic conditions in the form of globalization, virtual organizations and the dominant role of intellectual capital, the company's success lies in cooperation and reciprocity, which inspire to exchange experiences and serve the implementation of individual and team goals. Literature studies and the results of empirical research confirm the importance of these competences, the possession and disclosure of which during the day-to-day work by managers positively affects employees.
PL
W artykule zaprezentowano kompetencje menedżerów, sprzyjające budowaniu pozytywnych relacji interpersonalnych w zespole. W obliczu współczesnych warunków gospodarowania w postaci globalizacji, organizacji wirtualnych i dominującej roli kapitału intelektualnego, sukces przedsiębiorstwa tkwi we współdziałaniu i wzajemności, które inspirują do wymiany doświadczeń i służą realizacji celów indywidualnych oraz zespołowych. Studia literaturowe i wyniki badań empirycznych potwierdzają wagę tych kompetencji, których posiadanie i ujawnianie podczas codziennej pracy przez menedżerów pozytywnie oddziałuje na pracowników.

Year

Volume

14

Issue

3

Pages

36-52

Physical description

Contributors

author
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa we Włocławku

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
1418487

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_21784_ZC_2018_021
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.