Risky Sexual Behaviour of Socially Maladjusted Youth Staying in Youth Care Centres and Their Knowledge About Sexually Transmitted Diseases

• Authors: Czesław Gerard Toboła

Title variants

PL

Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży niedostosowanej społecznie przebywającej w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i ich wiedza na temat chorób przenoszonych drogą płciową

Abstracts

PL

Celem pracy było zbadanie skłonności do podejmowania ryzykownych zachowań seksualnych przez młodzież niedostosowaną społecznie, przebywającą w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych oraz zbadanie ich wiedzy na temat chorób przenoszonych drogą płciową. Zbadano chłopców i dziewczęta dokonując analizy porównawczej w kwestii skłonności do ryzykownych zachowań seksualnych oraz znajomości różnych chorób przenoszonych drogą płciową, jak również ewentualnych zachowań młodzieży w przypadku zarażenia się chorobami przenoszonymi drogą płciową i podejmowaniem aktywności seksualnej narażając swoich partnerów na zarażenie się chorobami przenoszonymi drogą płciową. Młodzież przebywająca w ośrodkach wychowawczych ma takie same potrzeby seksualne jak młodzież przebywająca poza ośrodkiem. Jednak należy zwrócić uwagę na fakt dość istotny polegający na tym, że młodzież przed umieszczeniem w placówce resocjalizacyjnej funkcjonowała nieprawidłowo w wielu aspektach w tym również w aspekcie zachowań seksualnych w wyniku czego dochodzić mogło do podejmowania ryzykownych zachowań seksualnych przed umieszczeniem w placówce i następnie ryzykowne zachowania seksualne podejmowane były podczas pobytu w placówce z partnerami dostępnymi na jej terenie jak również poza placówką podczas urlopowania z okazji świąt czy wakacji. Jest to bardzo ważny obszar badań z zakresu zdrowia publicznego, tym bardziej że seksualność młodzieży niedostosowanej społecznie jest obszarem nadal pomijanym w dyskursie naukowym i skala ryzykownych zachowań seksualnych tej grupy badanej jest w niewystarczającym stopniu poznana naukowo.

EN

The aim of the study was to examine the tendency to engage in risky sexual behaviour among socially maladjusted youth staying in youth care centres, and to examine their knowledge about sexually transmitted diseases. Boys and girls were examined by conducting a comparative analysis regarding their sexual experiences, sexual tendencies and behaviours, and knowledge of various sexually transmitted diseases, as well as the possible behaviour of young people in the event of becoming infected with sexually transmitted diseases and engaging in sexual activity, exposing their partners to infection with sexually transmitted diseases. The youth in educational centres have the same sexual needs as those outside the centres. However, it is important to note that before being placed in a rehabilitation facility, these individuals often exhibited dysfunctional behaviour in various aspects of life, including sexual behaviour, which may have led to engaging in risky sexual activities prior to being placed in the facility. These risky behaviours may continue during their stay in the facility with partners available within the centre, as well as outside the centre during school holidays and public holidays. This is a critical area of public health research, especially since the sexuality of socially maladjusted youth remains an understudied topic in scientific discourse, and the extent of risky sexual behaviours within this group is not sufficiently scientifically understood.

Keywords

EN

risky sexual behaviour; socially maladjusted youth; youth educational centres; sexually transmitted diseases

PL

ryzykowne zachowania seksualne; młodzież niedostosowana społecznie; młodzieżowe ośrodki wychowawcze; choroby przenoszone drogą płciową

• Publisher: Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
• Journal: Zbliżenia Cywilizacyjne
• Year: 2025
• Volume: 21
• Issue: 1
• Pages: 53-66

Dates

published

2025

Contributors

author

Czesław Gerard Toboła

• Prince Mieszko I Academy of Applied Sciences in Poznan

References

• Długołęcka A., Lew-Starowicz Z., Jak się kochać? Edukacja seksualna dla każdego, Świat Książki, Warsaw 2010.
• Imacka J., Edukacja seksualna jako element edukacji całożyciowej - obraz doradztwa psychoseksualnego dla młodzieży na łamach czasopism, M. Gawrońska-Garstka, A. Zduniak (ed.), Edukacja niestająca wyzwaniem społeczeństwa informacyjnego. Edukacja XXI wieku, Wyd. UAM, Poznań 2010.
• Imacka J., Bulsa M., Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży jako czynnik zwiększający ryzyko zakażenia chorobami przenoszonymi drogą płciową, Hygeia Publik Health, 47(3)/2012, pp. 272-276.
• Toboła C.G., Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży będące następstwem wczesnej inicjacji seksualnej, „Pedagogiczno-psychologiczne uwarunkowania wybranych zachowań ryzykownych”, M. Dubis (ed.), Wyd. WSEI, Lublin 2017.
• Toboła C.G., Seksualność młodzieży niedostosowanej społecznie z lekką niepełnosprawnością intelektualną przebywającej w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, Wyd. PAMNS, Poznań 2024.
• Woynarowska B., Szymańska M., Mazur J., Wiedza i przekonania o HIV/AIDS, Wyd. UW, Warsaw 1999.

Identifiers

DOI

10.21784/ZC.2025.003

Biblioteka Nauki

63509888