Trudności w kształtowaniu funkcji słuchowych u podstaw zaburzeń rozwoju językowego dzieci z afazją dziecięcą

• Authors: Marzena Błasiak-Tytuła , Zdzisława Orłowska-Popek

Title variants

EN

Difficulties in Shaping Auditory Functions at the Basis of Language Development Disorders in Children with Childhood Aphasia

Abstracts

EN

Terminological confusion, readiness for therapy at the time of naming difficulties and difficult access to neurobiological therapy are not conducive factors for compensating communication, language and cognitive deficits in children with infantile aphasia. The authors present the results of their research and describe the difficulties of children participating in neurobiological therapy. They also present the results of studies with children without a diagnosis of a speech communication disorder to draw attention to the language tasks that cause the most difficulties. These included listening sequence exercises. This is the starting point for researchers to draw important therapeutic conclusions.

PL

Zamieszanie terminologiczne, chęć podjęcia terapii w momencie nazwania trudności i utrudniony dostęp do terapii neurobiologicznej nie są czynnikami sprzyjającymi wyrównaniu deficytów komunikacyjnych, językowych i poznawczych w przypadku dzieci z afazją dziecięcą. Autorki przedstawiają wyniki swoich badań i opisują trudności dzieci uczestniczących w terapii neurobiologicznej. Prezentują także wyniki badań dzieci bez diagnozy zaburzeń komunikacji językowej, aby zwrócić uwagę na zadania językowe, które przysparzają najwięcej trudności. Znalazły się wśród nich ćwiczenia sekwencji słuchowych. Stanowi to dla badaczek punkt wyjścia do istotnych konkluzji terapeutycznych.

Keywords

PL

afazja dziecięca; funkcje słuchowe; sekwencje słuchowe; terapia logopedyczna; terapia neurobiologiczna; zaburzenia rozwoju językowego

EN

childhood aphasia; auditory functions; auditory sequences; speech therapy; neurobiological therapy; language development disorders

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2023
• Volume: 52
• Issue: 2
• Pages: 83-94

Dates

published

2023

Contributors

author

Marzena Błasiak-Tytuła

• Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Wydział Humanistyczny

• https://orcid.org/0000000248278314

author

Zdzisława Orłowska-Popek

• Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Wydział Humanistyczny

• https://orcid.org/0000000217705889

References

• Cieszyńska J., 2001, Metody wywoływania głosek, Kraków.
• Cieszyńska-Rożek J., 2013, Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci. Z perspektywy fenomenologii, neurobiologii i językoznawstwa, Kraków.
• Cieszyńska-Rożek J., 2023, Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Język, Kraków.
• Dilling-Ostrowska E., 1982, Rozwój i zaburzenia mowy u dzieci w zależności od stopnia dojrzałości układu nerwowego [w:] Zaburzenia mowy u dzieci, red. J. Szumska, Warszawa.
• Eisenson J., 1970, Developmental aphasia, “Journal of the South African Speech and Hearing Association” 16(1), s.15–25.
• Grabias S., 2007, Język, poznanie, interakcja, [w:] Język-interakcja-zaburzenia mowy. Metodologia badań, red. T. Woźniak, A. Domagała, UMCS Lublin, s. 355–377.
• Jakobson R., Halle M., 1964, Podstawy języka, Wrocław.
• Jacobson R., 1989, W poszukiwaniu istoty języka. Wybór pism, t. 1–2, Warszawa.
• Jastrzębowska G., 1999, Afazja, dysfazja dziecięca, [w:] Logopedia. Pytania i odpowiedzi, red. T. Gałkowski, G. Jastrzębowska, Opole, s. 369–405.
• Kaczmarek L., 1966, Nasze dziecko uczy się mowy, Lublin.
• Kordyl Z., 1968, Psychologiczne problemy afazji dziecięcej, Warszawa.
• Orłowska-Popek Z., 2017, Programowanie języka w terapii logopedycznej (na przykładzie rozwoju języka dzieci niesłyszących), Kraków.
• Panasiuk J., 2008, Standard postępowania logopedycznego w przypadku alalii i niedokształcenia mowy o typie afazji, „Logopedia” 37, s. 69–89.
• Panasiuk J., 2020, Specyficzne zaburzenia rozwoju mowy w diagnozie i terapii logopedycznej, [w:] Wczesna interwencja logopedyczna. Logopedia XXI wieku, red. K. Kaczorowska-Bray, S. Milewski, Gdańsk, s. 211–246.
• Parol U., 1989, Dziecko z niedokształceniem mowy, Warszawa.
• Pruszewicz A., 1992, Foniatria kliniczna, Warszawa.
• Rothenberger A., 1986, Aphasia in children, “Fortschritte der Neurologie-Psychiatrie” 54(3), s. 92–8.
• Spionek H., 1965, Zaburzenia psychoruchowego rozwoju dziecka, Warszawa.
• Styczek I., 1980, Logopedia, Warszawa.
• Szumska J., 1982. Zaburzenia mowy u dzieci, Warszawa.
• Zaleski T., 1993, Klasyfikacja zaburzeń mowy, [w:] Diagnoza i terapia zaburzeń mowy, red. T. Gałkowski, Z. Tarkowski, T. Zaleski, Lublin.
• Zarębina M., 1965, Kształtowanie się systemu językowego dziecka, Wrocław.
• Zarębina M., 1973, Rozbicie systemu językowego w afazji (na materiale polskim), Wrocław.

Identifiers

DOI

10.24335/ez09-t520

Biblioteka Nauki

28407468