Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2020 | 12 | 4 | 4-14

Article title

A social dimension of the activities of selected contemporary animated film characters

Content

Title variants

Languages of publication

Abstracts

PL
Bohaterowie filmów animowanych prezentują różnorodne postawy, poglądy i zagadnienia, w tym problemy o charakterze społecznym. Wielu animowanych bohaterów ukazywanych jest jako nośniki aprobowanych społecznie cech charakteru, posiadających ważną do spełnienia misję bądź walczących o wyższe dobro. Należy podkreślić, że bohater filmowy, jako kluczowy składnik opowiadania filmowego, stanowi centrum kierowania uwagi przez widza. Jego całościowy odbiór wraz z niesionymi przezeń wartościami, normami oraz zasadami okazuje się skutecznym narzędziem pracy podczas prowadzonych czynności edukacyjnych, wychowawczych, a także terapeutycznych. Dzięki podjęciu rozważań dotyczących społecznego wymiaru działań na przykładzie poszczególnych animowanych bohaterów możliwe jest dostrzeżenie powagi ukazywanych zagadnień we wciąż niedocenianych, niesłusznie uznawanych za „dziecinne” filmach animowanych. Rozwinięcie niniejszego tematu jest efektem samodzielnie przeprowadzonych badań nad przesłaniem animowanych dzieł o charakterze społecznym.
EN
Animated film characters represent various attitudes, points of view and issues, including social problems. Many of them are shown as carriers of socially approved character traits, who have an important mission or fight for the greater good. It must be emphasised that a film hero, as the key element of the film plot is the centre of attention for a viewer. The holistic reception, including all the values, norms and principles, proves to be an effective tool during educational and therapeutic work. Thanks to considerations into the social dimension of activities, based on the example of particular characters, it is possible to appreciate in animated films the significance of the issues which are still unnoticed and regarded as childish. The development of this topic is the result of the researcher’s own research into the social message of animated works.

Year

Volume

12

Issue

4

Pages

4-14

Physical description

Dates

published
2020

Contributors

  • Uniwersytet w Białymstoku

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
22621383

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_24917_20837275_12_4_1
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.