Obraz i wsparcie dziecka nieśmiałego w percepcji nauczycieli edukacji przedszkolnej

• Authors: Małgorzata Mróz

Title variants

EN

A picture of and support for the timid child in the perception of pre-school education teachers

Abstracts

EN

This article analyses the image of a shy child of pre-school age and the scope of assistance provided to him/her by the pre-school education teacher. The difficulties that a shy child faces in pre-school are discussed and pedagogical solutions advanced.

PL

W niniejszym artykule dokonano analizy obrazu dziecka nieśmiałego w wieku przedszkolnym i zakresu udzielanej mu pomocy ze strony nauczyciela edukacji przedszkolnej. Opisano, z jakimi trudnościami zmaga się dziecko nieśmiałe w wieku przedszkolnym, i na tej podstawie wskazano proponowane oddziaływania pedagogiczne wobec dziecka nieśmiałego w wieku przedszkolnym ze strony nauczyciela.

Keywords

PL

nieśmiałość; dziecko nieśmiałe; dziecko w wieku przedszkolnym; nauczyciel edukacji przedszkolnej

EN

timidity; timid child; pre-school child; pre-school education teacher

• Publisher: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
• Journal: Kultura i Wychowanie
• Year: 2019
• Volume: 15
• Issue: 1
• Pages: 213-224

Dates

published

2019

Contributors

author

Małgorzata Mróz

• https://orcid.org/0000000298166951

References

• Carducci B., Nieśmiałość. Nowe odważne podejście, Wydawnictwo Znak, Kraków 2008.
• Dzwonkowska I., Nieśmiałość a wspierające i trudne relacje z ludźmi, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009.
• Gładyszewska-Cylulko J., Wspomaganie rozwoju dzieci nieśmiałych poprzez wizualizację i inne techniki arteterapii, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2010.
• Goetz M., Cicha myszka w klasie, „Głos Nauczycielski”, nr 4/2014.
• Gulińska-Grzeluszka D., Metody pracy z dzieckiem nieśmiałym w szkole, [w:] E. Przygońska (red.), Praca z dzieckiem wymagającym, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2011.
• Harwas-Napierała B., Nieśmiałość dorosłych. Geneza – Diagnostyka – Terapia, Wydawnictwo Fundacji Humaniora, Poznań 1995.
• Harwas-Napierała B., Nieśmiałość dziecka, Wydawnictwo Uniwersytetu Adama Mickiewicza, Poznań 1979.
• Jackson J.S., Uwaga! Ważna zasada: „Nieśmiałość to nie wada!”, Wydawnictwo Święty Paweł, Częstochowa 2008.
• Klim-Klimaszewska A., Pedagogika przedszkolna, Instytut Wydawniczy Erica, Warszawa 2011.
• Krauze-Sikorska H., Dziecko nieśmiałe, „Edukacja i Dialog”, nr 6(179)/2006.
• Leszczyńska A., Jak wspomagać rozwój emocjonalny dziecka, http://dziecisawazne.pl/jak-wspomagac-rozwoj-emocjonalny-dziecka/ (dostęp: 17.01.2018).
• Mika S., Psychologia społeczna, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1987.
• Ratajek A., Śmielej o nieśmiałości. Nieśmiałość dziecka jako ważny problem wychowawczy, „Nowe Horyzonty Edukacji”, nr 4(1)/2015.
• Siuta J., Słownik psychologii, Wydawnictwo Zielona Sowa, Kraków 2015.
• Zabłocka M., Przezwyciężanie nieśmiałości u dzieci, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2008.
• Zabłocka M., Zrozumieć nieśmiałość. Aspekty diagnostyczne i terapeutyczne, Wydawnictwo Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2012.
• Zimbardo P.G., Nieśmiałość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.

Identifiers

DOI

10.25312/2083-2923.15/2019_12mm

Biblioteka Nauki

2216315