Rzecz, dzielenie się, wywłaszczenie. Alternatywne ekonomie dzieci Korczaka

• Authors: Marta Rakoczy

Title variants

EN

Objects, sharing, expropriation. Alternative economics of Korczak’s children

Abstracts

EN

This article explores the economic dimensions of Janusz Korczak’s pedagogy interpreted through the cultural history of interwar childhood. Using the perspective of new childhood studies, the author discusses Korczak’s activities as a search for the ability to recover and value the ethos of object management – present in the grassroots practices of Polish and Jewish working-class families and their children. The author calls Korczak one of the first educators who insisted on approaching childhood from the perspective of objects, work, possessions, and property. His intention was to thoroughly revise the contemporary philosophical approach to the child-adult relationship, highlighting not only the familial ties or difference of experience but also the economic abuse with the otherwise inconspicuous objects of everyday life as its actants. His point of view was unprecedented – not only did it enforce a revision of certain trends in pedagogy, but it also inspired a radical design of culture based on the then novel economic approach to life.

Keywords

PL

umiar; ekonomia; krytyka nowoczesności; pedagogika Korczakowska; new childhood studies

EN

moderation; economics; criticism of modernity; Korczak’s pedagogy; new childhood studies

• Publisher: Narodowe Centrum Kultury
• Journal: Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
• Year: 2022
• Volume: 117
• Issue: 1
• Pages: 38-51

Dates

published

2022

Contributors

author

Marta Rakoczy

• Instytut Kultury Polskiej, Uniwersytet Warszawski

References

• Buliński, Tarzycjusz. Człowiek do zrobienia: jak kultura tworzy człowieka. Studium antropologiczne. Poznań: Wydawnictwo Naukowe, 2002.
• Chałasiński, Józef. Pamiętniki chłopskie. T. 1. Warszawa: Drukarnia Gospodarcza, 1932–1935.
• Falska, Maria. Nasz Dom. Zrozumieć, porozumieć się, poznać. Wprow. i oprac. Marta Ciesielska, Barbara Puszkin. T. 1. Warszawa: Muzeum Historyczne m.st. Warszawy, 2007.
• Gawin, Magdalena. „Wymyślanie dzieciństwa”. W: Magdalena Gawin. Bilet do nowoczesności. Warszawa: Wydawnictwo Teologii Politycznej, 2014.
• Hobsbawm, Eric. Wiek kapitału 1848–1875. Tłum. Marcin Starnawski. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej, 2014.
• Korczak, Janusz. Bankructwo Małego Dżeka. Fundacja Nowoczesna Polska. https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/korczak-bankructwo-malego-dzeka/.
• Korczak, Janusz. Jak kochać dziecko. Dziecko w rodzinie. Fundacja Nowoczesna Polska. https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/dziecko-w-rodzinie.
• Korczak, Janusz. Mośki, Joski i Srule. Fundacja Nowoczesna Polska. https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/korczak-moski-joski-i-srule/.
• Korczak, Janusz. Prawo dziecka do szacunku. Fundacja Nowoczesna Polska. https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/prawo-dziecka-szacunku/.
• Landau-Czajka, Anna. Co Alicja odkrywa po własnej stronie lustra. Życie codzienne, społeczeństwo, władza w podręcznikach dla dzieci najmłodszych 1785–2000. Warszawa: Wydawnictwo Neriton, Instytut Historii PAN, 2002.
• Mencwel, Andrzej. „Żywe rozwiązanie”. W: Etos lewicy. Esej o narodzinach kulturalizmu polskiego. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej, 2009.
• Österhammel, Jürgen. Historia XIX wieku. Przeobrażenie świata. Tłum. Izabela Drozdowska-Broering, Jerzy Kałążny, Adam Peszke, Katarzyna Śliwińska. Poznań: Wydawnictwo Poznańskie, 2020.
• Radkowska-Walkowicz, Magdalena, Maria Reimann, red., Dziecko i zdrowie. Wstęp do childhood studies. Warszawa: Oficyna Naukowa, 2018.
• Sękowska, Zuzanna. „Kolonizatorzy na poligonie. Międzywojenne dzieje zakładu opiekuńczo-wychowawczego Nasz Dom i współpraca ze społeczeństwem w latach 1919–1939”. W: Nasz Dom 1919–2019. Pedagogiki społeczne, miasto i dzieciństwo w praktyce Naszego Domu, red. Marcin Gołąb, Zuzanna Sękowska. Warszawa: Fundacja Bęc Zmiana, 2019.
• Titterton, Michael. „Managing threats to welfare: the search for a new paradigm of welfare”. Journal of Social Policy 21, 1 (2019).

Identifiers

DOI

10.26112/kw.2022.117.04

Biblioteka Nauki

2152871