EN
One of the focuses of psycholinguistic research has been producing and understanding language (c.f. Griffin and Ferreira 2006; Pardo and Remez 2006). Until very recently (Bock 1986), such research primarily concerned understanding or producing isolated sentences or words. However, using language in isolation constitutes a minor part of how people interact. In response, Pickering and Garrod proposed the interactive alignment model, which is supposed to explain the processes which are engaged in comprehension and production in dialogue. This paper addresses the issue of the interactive alignment model in Polish in computer-mediated communication. The article first outlines the theoretical background for the research by describing the semantic and syntactic aspects of language production and comprehension. Next, it introduces the concept of the interactive alignment model and lays down its main tenets. Finally, the paper describes the research method and the qualitative analysis of the results of the experiment conducted for the purposes of the study.
PL
Psycholingwistyka od lat zajmuje się badaniem procesów związanych z wytwarzaniem i rozumieniem języka (por. Griffin i Ferreira 2006; Pardo i Remez 2006). Do niedawna (np. Bock 1986) badania tego rodzaju skupiały się głównie na wytwarzaniu bądź rozumieniu pojedynczych, wyizolowanych zdań. Jednakże taki kontekst występowania języka stanowi jedynie mały procent sposobu używania języka i interakcji. W odpowiedzi na taki stań badań Pickering i Garrod (2004) sformułowali model dopasowania interakcyjnego (ang. the interactive alignment model), który według autorów ma tłumaczyć procesy rozumienia i produkcji języka, zachodzące w konwersacji. Niniejszy artykuł ma na celu zbadanie tego modelu w środowisku komunikacji internetowej prowadzonej w języku polskim. Na artykuł składają się dwie części. Pierwsza, czyli teoretyczna, część artykułu omawia składniowe oraz semantyczne zagadnienia konwersacji, jak i również przedstawia model dopasowania. Druga część artykułu przedstawia sposób zbierania danych, metodologię oraz wyniki badania.