Konceptualizowanie pandemii, czyli dlaczego nie będziemy wiedzieli, co przeżyliśmy

• Authors: Maciej Michalski

Title variants

EN

Conceptualizing the pandemic, or why we won't know what we've been through

Abstracts

EN

The article aims to describe the conceptualization of pandemic discourse taking place in humanistic reflection. The author analyzes the statements of Giorgio Agamben, Niall Ferguson, Ivan Krastev, Jean Luc Nancy, Slavoj Žižek, Piotr Augustyniak, Inga Iwasiów and Tomasz Stawiszyński. He describes the trends appearing in their texts regarding the assessment of the causes of the pandemic and forecasts its further consequences, and also briefly analyzes the ways of describing it. Finally, the author formulates conclusions about the humanities – pessimistic in terms of its diagnostic and prognostic capabilities – and poses questions about its current status and potential.

Keywords

EN

pandemic; humanities; conceptualizations

• Publisher: Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
• Journal: Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne
• Year: 2022
• Issue: 14
• Pages: 6-20

Dates

published

2022

Contributors

author

Maciej Michalski

• Uniwersytet Gdański

• https://orcid.org/0000000263972582

References

• Agamben Giorgio. 2021. „Wyjaśnienia”. Moll Łukasz, tłum. Online: https://www. praktykateoretyczna.pl/artykuly/giorgio-agamben-wyjasnienia/. Data dostępu 7.03.2022.
• Augustyniak Piotr. 2021. Jezus Niechrystus. Gdańsk: słowo/obraz terytoria. [ebook]
• Ferguson Niall. 2021. „How a More Resilient America Beat a Midcentury Pandemic”. Online: https://www.wsj.com/articles/how-a-more-resilient-america-beat-a-midcenturypandemic-11619794711. Data dostępu 22.05.2021.
• Hadot Pierre. 1992. Filozofia jako ćwiczenie duchowe. Domański Piotr, tłum. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN.
• Hartman Jan. 2020. „Studia już nie są treningiem do pracy naukowej. Dobrze, jeśli chociaż rekompensują braki ze szkoły”. Online: https://wyborcza.pl/ magazyn/7,124059,26339060,studia-juz-nie-sa-treningiem-do-pracy-naukowejdobrze-jesli.html. Data dostępu 15.05.2022.
• Hughes-Warrington Marnie. 2022. Big and Little Histories: Sizing Up Ethics in Historiography. London: Routledge.
• Iwasiów Inga. 2020. Odmrażanie. Literatura w potrzebie. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego.
• Krastew Iwan. 2020. Nadeszło jutro. Jak pandemia zmienia Europę. Sutowski Michał, tłum. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej. [ebook.
• Nancy Jean-Luc. 2021. Arcyludzki wirus. Dwulit Anastazja, tłum. Kraków: Ostrogi.
• Stawiszyński Tomasz. 2021. Co robić przed końcem świata. Warszawa: Agora. [ebook]
• Szerszeń Tomasz. 2020. Wszystkie wojny świata. Gdańsk: słowo/obraz terytoria.
• Taleb Nassim Nicholas. 2020a. Antykruchość. Jak żyć w świecie, którego nie rozumiemy. Siara Olga, tłum. Poznań: Zysk i S-ka. [ebook]
• Taleb Nassim Nicholas. 2020b. Czarny łabędź. Jak nieprzewidywalne zdarzenia rządzą naszym życiem. Siara Olga, tłum. Poznań: Zysk i S-ka. [ebook]
• Tokarczuk Olga. 2020. Czuły narrator. Kraków: Wydawnictwo Literackie. [ebook]
• Wojtak Maria. 1999. Dyskurs asekuracyjny w dyskursie naukowym, 139-146. W: Gajda Stanisław, red. Dyskurs naukowy – tradycja i zmiana. Opole: Uniwersytet Opolski. Instytut Filologii Polskiej.
• Žižek Slavoj. 2020. Pandemia! Covid-19 trzęsie światem. Maksymowicz-Hamann Jowita, tłum. Warszawa: Relacja. [ebook]
• Žižek Slavoj. 2021. Pandemia 2. Kroniki straconego czasu. Maksymowicz-Hamann Jowita, tłum. Warszawa: Relacja. [ebook]

Identifiers

DOI

10.26881/jk.2022.14.01

Biblioteka Nauki

2216003