Tematyka ekologiczna w słowackim Państwowym Programie Nauczania dla szkół podstawowych (drugi etap edukacyjny)

• Authors: Anita Račáková

Title variants

EN

Ecological topics in the Slovak State Educational Program for primary schools (second educational level)

Abstracts

EN

In her article, Anita Račáková analyses how the Slovak State Educational Program for the 2nd level of primary schools incorporates topics related to climate, or, more precisely, to issues of the environment and its protection. Račáková enquires whether these topical issues have been addressed in the Program, in which educational areas and subjects they are handled, and in what form and to what extent. Her analysis shows that ecological and climatic topics have a dual status in programs for the 2nd level of primary schools. They are part of compulsory extracurricular education in the areas of Man and Nature, Man and Society, and the optional cross-sectional subject Ecological Education. These topics are also incorporated into the educational areas of Man and Values, Language and Communication, where they are used as a tool for developing the personality of students.

PL

Artykuł jest poświęcony analizie słowackiego Państwowego Programu Nauczania dla szkół podstawowych pod kątem uwzględnienia w nim tematów związanych z klimatem, ewentualnie z szeroko rozumianych zagadnień dotyczących środowiska naturalnego i jego ochrony. Celem autorki było ustalenie, czy program zawiera tę aktualną problematykę, a jeśli tak, to w jakich obszarach i przedmiotach jest ona uwzględniana, w jakiej formie i w jakim zakresie. Na podstawie analizy stwierdzono, że tematyka ekologiczna i klimatyczna w słowackich programach nauczania dla drugiego etapu edukacyjnego jest częścią obowiązkowego nauczania ponadprzedmiotowego w obszarach Człowiek i przyroda oraz Człowiek i społeczeństwo lub fakultatywnego przedmiotu przekrojowego edukacja ekologiczna; wpisuje się też w obszary Człowiek i wartości oraz Język i komunikacja, w ramach których jest narzędziem rozwijania osobowości ucznia.

Keywords

PL

obszary edukacyjne; tematy przekrojowe; środowisko; ekologia; klimat

EN

educational areas; cross-cutting topics; environment; ecology; climate

• Publisher: Uniwersytet Śląski
• Journal: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego
• Year: 2022
• Volume: 31
• Pages: 1-13

Dates

published

2022

Contributors

author

Anita Račáková

• Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy

• https://orcid.org/0000000156945714

References

• Bodáczová M., Engeľ M., Sedláček M., 2021, Čo vás v tej škole učia. Analýza stavu formálneho environmentálneho vzdelávania na Slovensku, Apríl 2021, Inštitút environmentálnej politiky–Inštitút vzdelávacej politiky, Bratislava, pobrano z: https://www.minzp.sk/files/iep/2021_03_co_vas_v_tej_skole_ucia.pdf [28.04.2022].
• Gažiová M., [2021], Plán environmentálnej výchovy – prierezová téma, šk. rok 2021 / 2022, Zlaté Moravce, Základná škola Robotnícka 25, https://zsrobzm.edupage.org/text72/ [dostęp: 28.04.2022].
• Jovankovič S., Kratochvíl V., Mlynarčíková H., 2011, Štátny vzdelávací program. Dejepis (Vzdelávacia oblasť: Človek a spoločnosť). Príloha ISCED 2, Štátny pedagogický ústav, Bratislava, pobrano z: https://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/statny-vzdelavaci-program/dejepis_isced2.pdf [8.03.2021].
• Kelcová M., 2009, Štátny vzdelávací program. Environmentálna výchova. (Prierezová téma), Štátny pedagogický ústav, Bratislava, pobrano z: https://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/statny-vzdelavaci-program/environmentalna_vychova.pdf [8.03.2021].
• Križová O., Podmanický I., 2011, Štátny vzdelávací program. Etická výchova. (Vzdelávacia oblasť: Človek a hodnoty). Príloha ISCED 2, Štátny pedagogický ústav, Bratislava, pobrano z: https://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/statny-vzdelavaci-program/eticka_vychova_isced2.pdf [8.03.2021].
• Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, 2015, Inovované štátne vzdelávacie programy pre základné školy, pobrano z: https://www.minedu.sk/data/att/22189.pdf [28.04.2022].
• Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, 2022a, B. Gröhling: Environmentálna výchova bude na školách povinná – tlačová správa Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, 22.04.2022, https://www.minedu.sk/b-groehling-environmentalna-vychova-bude-na-skolach-povinna/ [dostęp: 28.04.2022].
• Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, 2022b, Zákon č. 245 / 2008 – novela, pobrano z: https://www.minedu.sk/data/att/22737.pdf [28.04.2022].
• Štátny pedagogický ústav, 2011, Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň základnej školy v Slovenskej republike. ISCED 2 – nižšie sekundárne vzdelávanie, pobrano z: https://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/statny-vzdelavaci-program/isced2_spu_uprava.pdf [8.03.2021].
• Štátny pedagogický ústav, 2014a, Inovovaný ŠVP pre 2. stupeň ZŠ. Človek a príroda. Biológia, pobrano z: https://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/inovovany-statny-vzdelavaci-program/biologia_nsv_2014.pdf [8.03.2021].
• Štátny pedagogický ústav, 2014b, Inovovaný ŠVP pre 2. stupeň ZŠ. Človek a príroda. Chémia, pobrano z: https://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/inovovany-statny-vzdelavaci-program/chemia_nsv_2014.pdf [8.03.2021].
• Štátny pedagogický ústav, 2014c, Inovovaný ŠVP pre 2. stupeň ZŠ. Človek a príroda. Fyzika, pobrano z: https://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/inovovany-statny-vzdelavaci-program/fyzika_nsv_2014-12-03.pdf [8.03.2021].
• Štátny pedagogický ústav, 2015, Rámcové učebné plány a vzdelávacie štandardy vzdelávania na získanie nižšieho stredného vzdelania podľa § 30 ods. 5 a § 42 ods. 4 zákona č. 245 / 2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školského zákona) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, pobrano z: https://www.statpedu.sk/files/articles/nove_dokumenty/statny-vzdelavaci-program/ramcove-ucebne-plany-a-vzdelavacie-standardy-vzdelavania-na-ziskanie-nizsieho-stredneho-vzdelania.pdf [8.03.2021].

Identifiers

DOI

10.31261/TPDJP.2022.31.05

Biblioteka Nauki

28395213