Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2022 | 24 | 3 | 333-348

Article title

Slang w wychowaniu religijnym młodzieży

Content

Title variants

EN
Slang in Religious Education of Youth

Languages of publication

Abstracts

EN
The question concerning how modern religion lesson should look like is still a current one and is often discussed by catechists. An important issue is to decide what kind of language to use in catechesis in order to reach the todayʼs youth. Therefore, in this article, there has been undertaken an attempt to present slang as a specific language which uses its own separate vocabulary and sometimes is understandable solely to a few. The language like that is being used by the todayʼs youth who wants to emphasize its independence. The religion teacher who stands in front of young people has to make a difficult decision whether to use slang to deliver important catechetical contents or not. The final question concerning the slang usage is still open for it has both its followers and opponents.

Keywords

Journal

Year

Volume

24

Issue

3

Pages

333-348

Physical description

Dates

published
2022

Contributors

  • Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

References

  • Barciński Z., Czeczko K. i in., „Czad” na katechezie, „Katecheta” 44(2000), nr 5, s. 63-66.
  • Chaciński B., Wypasiony słownik najmłodszej polszczyzny, Kraków 2003.
  • Czeszewski M., Słownik slangu młodzieżowego, Piła 2001.
  • Dalgiewicz M., „Innym, nowym językiem chcę wielbić Cię...” Hip-hop i katecheza – o możliwo-ściach wyrażania wiary w języku młodzieżowym, w: Język katechezy, red. R. Przybylska, W. Przyczyna, Tarnów 2008, s. 224-239.
  • Draguła A., Wiara w rytmie hip-hop, „W drodze” 1(2004), s. 41-51.
  • Dziekoński S., Zadania katechety jako nauczyciela, w: Dydaktyka w służbie katechezy, red. tenże, Kraków 2002, s. 154-175.
  • Ewertowski S., Wulgaryzm jako antyhumanistyczna stylizacja, w: Ut in omnibus glorificetur Deus. Księga Pamiątkowa ofiarowana siostrze Ambrozji Jadwidze Kalinowskiej OSB, red. M. Jodkowski, Olsztyn 2013, s. 117-131.
  • Gołąb Z., Heinz A., Polański K., Słownik Terminologii Językoznawczej, Warszawa 1968.
  • Kiciński A., Czy wystarczy założyć jeans i mówić slangiem? Problemy z językiem na katechezie, „Katecheta” 44(2000), nr 7-8, s. 97-99.
  • Kiciński A., Wyzwania katechezy młodzieży nowego tysiąclecia, w: Katecheza dziś, red. J. Zimny, Sandomierz 2002.
  • Kruszewski Z., Młody ksiądz i młodzi, czyli jak tu z nimi pracować..., „Katecheta” 50(2006), nr 1, s. 53-58.
  • Kudyba W., Język potoczny – szansa czy zagrożenie dla języka kościoła?, w: Język katechezy, red. R. Przybylska, W. Przyczyna, Tarnów 2008, s. 206-212.
  • Misiaszek K., W poszukiwaniu charakteru języka w katechezie, „Studia Pastoralne” 2(2006), s. 95-102.
  • Pawlina K., Jak ewangelizować młodzież wobec wyzwań sekularyzmu w Polsce?, w: Młodzież a ewangelizacja w perspektywie wyzwań XXI wieku, red. W. Nowak, Olsztyn 2000.
  • Polański K., Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław 1999.
  • Rafał A., Sieradz B., Lasota B., Dobra czytanka wg ziomʼa Janka, Warszawa 2006.
  • Sękalski C., Czy jesteśmy komunikatywni?, „Katecheta” 46(2002), nr 2, s. 59-63.
  • Słomiński T., Katecheza jak piosenka, „Katecheta” 44(2000), nr 9, s. 70-71.
  • Szubartowska A., Zmiana kodu kulturowego młodzieży wyzwaniem dla katechety szkolnego, w: Katecheza w szkole współczesnej, red. M. Zając, Lublin 2010, s. 46-51.
  • Szymkowiak R., Językowy wytrych. Czyli kilka słów o slangu na katechezie, „Katecheta” 45(2001), nr 1, s. 66-67.
  • Szymkowiak R., Katecheta w potrzasku, Poznań 2010.
  • Wiśniewski K., Kategoria potoczności w komunikacji komiksowej. Analiza językowa, Radom 2006, praca dyplomowa, http://www.zeszytykomiksowe.org/sklad/wisniewski2006.pdf, s. 9 (dostęp 22.10.2022).

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
30146506

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_32090_SE_240318
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.