La féminisation des noms de métiers – prétexte pour une réflexion sociale et culturelle alimentée par des données de corpus dans le cadre des études de philologie

• Authors: Agnieszka Dryjańska

Title variants

EN

The Feminisation of Job Titles: A Pretext for Social and Cultural Reflection Based on Corpus Data

Abstracts

EN

In the theoretical part of this paper, we propose to draw up a double panorama clarifying, on the one hand, the main linguistic and social issues connected with the feminization of job titles in the French-Polish contrastive perspective, and on the other hand, the data-driven didactic approach favouring the development of lexical and general skills. Secondly, we examine the results of a project adopting this methodology in which the formation of the feminine forms of job titles was analysed by students through lexicographic sources and a text corpus. The results show that lexicographers are not always unanimous about feminine lexemes, and that the language usage reflected in the corpus of texts using contemporary language does not confirm the use of all forms proposed by prestigious institutions and dictionaries. Another advantage of this approach lies in the development of students' autonomy, their capacity for critical analysis and their heuristic skills, which are very important extralinguistic goals in university education.

Keywords

EN

feminization; job titles; text corpus; teaching French as a foreign language

FR

Féminisation des noms de métiers; corpus de textes; enseignement du français; FLE

• Publisher: Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
• Journal: Academic Journal of Modern Philology
• Year: 2023
• Issue: 20
• Pages: 37-50

Dates

published

2023

Contributors

author

Agnieszka Dryjańska

• Université de Varsovie, Institut d’Études Romanes

• https://orcid.org/0000000316498408

References

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Identifiers

DOI

10.34616/ajmp.2023.20.3

Biblioteka Nauki

27827525