Trivagon i ewezinum, czyli o szkolnej komunikacji ucznia z dysleksją

• Authors: Agnieszka Pawluk-Skrzypek , Monika Jurewicz

Title variants

EN

Trivagon and ewezinum, or about school communication of a student with dyslexia

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł omawia problemy komunikacyjne osób z dysleksją. Trudności doznawane przez te osoby na skutek deficytów, których efektem są m.in. problemy z poprawnym formułowaniem wypowiedzi ustnych i pisemnych, w konsekwencji prowadzić mogą do utrudnień w realizacji własnych potrzeb. Prawidłowa komunikacja z innymi jest jedną z podstaw funkcjonowania w relacjach z ludźmi i od jej przebiegu zależy satysfakcjonujące współistnienie w środowisku społecznym.

EN

The article discusses communication problems of the people with dyslexia. Difficulties experienced by these people, as a result of deficits, lead to problems with the correct formulation of oral and written statements, as a consequence of which there are difficulties in the implementation of one’s own needs. The correct communication with others is one of the foundations of being in a relationship with other people, and the satisfactory coexistence in the social environment depends on its course.

Keywords

PL

dysleksja rozwojowa; komunikacja społeczna; mowa; pismo

EN

developmental dyslexia; social communication; speech; writing

• Journal: Szkoła - Zawód - Praca
• Year: 2020
• Issue: 19
• Pages: 93-106

Dates

published

2020-10-11

Contributors

author

Agnieszka Pawluk-Skrzypek

author

Monika Jurewicz

Identifiers

DOI

10.34767/SZP.2020.01.06