Edukacja medialna w zmieniającym się społeczeństwie informacyjnym

• Authors: Ewa Nowicka

Title variants

EN

Media education in a changing information society

Abstracts

EN

The article touches on an extremely important issue, which is the need for media education in pre-school and early school education. The growing popularity of media and multimedia is visible in the activities undertaken by children and young people. The aim of theoretical considerations is to draw attention to the need to implement the principles of media education in the family and school environments. These two environments, which are closest and most important for the child, can best and most effectively prepare young media users for harmonious development in a world dominated by media

PL

Treść artykułu dotyczy obecnie istotnego zagadnienia, jakim jest potrzeba praktykowania edukacji medialnej w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Rosnąca popularność mediów i multimediów widoczna jest w podejmowanych aktywnościach dzieci i młodzieży. Celem teoretycznych rozważań jest zwrócenie uwagi na konieczność wdrażania założeń edukacji medialnej w środowisku rodzinnym i szkolnym. Te dwa najbliższe i najważniejsze dla dziecka środowiska mogą najlepiej i najskuteczniej przygotować młodych użytkowników mediów do harmonijnego rozwoju w świecie zdominowanym przez media.

Keywords

EN

media education; child; family; school; teacher

PL

edukacja medialna; dziecko; rodzina; szkoła; nauczyciel

• Publisher: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
• Journal: Rocznik Lubuski
• Year: 2022
• Volume: 48
• Issue: 2
• Pages: 185-194

Dates

published

2022

Contributors

author

Ewa Nowicka

• Uniwersytet Zielonogórski

• https://orcid.org/0000000332414921

References

• Bis D. (2018), Wychowanie człowieka do mediów jako zadanie pedagogiki medialnej, „Roczniki Pedagogiczne”, nr 1, 10(46), s. 97-112.
• Drzewiecki P. (2010), Media Aktywni. Dlaczego i jak uczyć edukacji medialnej, Instytut Edukacji Medialnej i Dziennikarstwa UKSW, Otwock-Warszawa.
• Holtkamp J. (2010), Co ogłupia nasze dzieci? Nowe media jako wyzwanie dla rodziców, Salwator, Kraków.
• Huk T. (2014), Pedagogika medialna. Aspekty społeczne, kulturowe i edukacyjne, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
• Juszczyk-Rygałło J. (2015), Wczesnoszkolna edukacja medialna jako wprowadzenie do edukacji całożyciowej, [w:] Pedagogika, red. K. Rędziński, M. Łapota, Wydawnictwo Akademii Jana Długosza, Częstochowa, tom XXIV, s. 89-99.
• Kaczmarek A. (2013), Edukacja medialna wobec zagrożeń cyberprzemocy i cyfrowego wykluczenia, „Kultura – Media – Teologia”, nr 13, s. 68-81.
• Kozak S. (2014), Patologia cyfrowego dzieciństwa i młodości. Przyczyny, skutki, zapobieganie w rodzinach i w szkołach, Wydawnictwo Difin S.A., Warszawa.
• Łuc I. (2018), Edukacja medialna w szkole podstawowej pomiędzy teorią a koniecznością edukacyjną, „Studia z Teorii Wychowania”, tom IX, 3(24), s. 179-200.
• Morbitzer J. (2016), O filarach edukacji medialnej – między starożytnością a współczesnością, [w:] Zanurzeni w mediach. Konteksty edukacji medialnej, red. N. Walter, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 11-30.
• Musioł M. (2013), Pedagogizacja medialna rodziny. Zakres – uwarunkowania – dylematy, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.
• Nowicka E. (2017), Warunki prawidłowego wychowania medialnego w rodzinie, „Wychowanie w Rodzinie”, t. XVI, nr 2, s. 35-44.
• Nowicka E. (2019), Edukacja medialna w rodzinie a zapobieganie zagrożeniom medialnym, „Dyskursy Młodych Andragogów”, nr 20, s. 317-327.
• Ogonowska A. (2018), Uzależnienia medialne. Uwarunkowania, leczenie, profilaktyka, Wydawnictwo Edukacyjne, Kraków.
• Ogonowska A., Ptaszek G. (2016), (Re)edukacja medialna. Nowe spojrzenie na edukację medialną, [w:] Edukacja medialna w dobie współczesnych zmian kulturowych, społecznych i technologicznych, red. A. Ogonowska, G. Ptaszek, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków, s. 7-18.
• Siemieniecki B. (2008), Media w świecie postmodernistycznym a edukacja [w:] Media w edukacji – szanse i zagrożenia, red. T. Lewowicki, B. Siemieniecki, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń, s. 7-19.
• Spitzer M. (2013), Cyfrowa demencja. W jaki sposób pozbawiamy rozumu siebie i swoje dzieci, przekł. A. Lipiński, Wydawnictwo Dobra Literatura, Słupsk.
• Spitzer M. (2016), Cyberchoroby. Jak cyfrowe życie rujnuje nasze zdrowie, przekł. M. Guzowska, Wydawnictwo Dobra Literatura, Słupsk.

Identifiers

DOI

10.34768/rl.2022.v482.13

Biblioteka Nauki

2232745