Wartość poradników w opiniach przyszłych doradców

• Authors: Edyta Zierkiewicz

Title variants

EN

Future counsellors’ assessments of self-help books and their utility

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W tekście przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych wśród 50 studentów pedagogiki o specjalności poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne. Celem badań było zidentyfikowanie wiedzy przyszłych doradców na temat użyteczności poradników w kształtowaniu roli zawodowej i/lub radzeniu sobie z własnymi problemami. Studenci najpierw wypełniali ankietę dotyczącą nastawienia wobec piśmiennictwa poradnikowego, a następnie czytali wybrany przez siebie poradnik. Wyniki badań dowodzą, że lektura poradników może skutecznie wspierać procesy samorozwoju i świadome kreowanie przyszłej kariery zawodowej.

EN

The paper presents the results of a study involving 50 education majors specializing in psycho-pedagogical counselling. The aim of the study was to find out what future counsellors knew of self-help books and how they assessed their usefulness in shaping one’s future vocational role and/or in coping with one’s problems. The students were first asked to complete a survey about attitudes towards self-help literature and, then, to read a self-help book of their choice. The findings reveal that reading self-help literature can effectively support self-development and informed decision-making about one’s future career.

Keywords

PL

poradniki; doradcy; badania poradoznawcze

EN

self-help books (advice books); counsellors; counsellogical research

• Publisher: Uniwersytet Dolnośląski DSW. Wydawnictwo Naukowe DSW
• Journal: Studia Poradoznawcze
• Year: 2016
• Volume: 5

Dates

published

2019-12-30

Contributors

author

Edyta Zierkiewicz

Identifiers

DOI

10.34862/sp.2016.3