Recenzja książki: Alina Stechnij (2022). Tożsamość młodzieży. Zaniedbany obszar wychowawczy. Wrocław: Wydawnictwo DSW, ss. 252

• Authors: Przemysław Szczygieł

Title variants

EN

A Review of: Alina Stechnij (2022). Tożsamość młodzieży. Zaniedbany obszar wychowawczy. Wrocław: Wydawnictwo DSW, pp. 252

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
• Journal: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
• Year: 2023
• Volume: 25
• Issue: 1(93)
• Pages: 121-127

Dates

published

2023

Contributors

author

Przemysław Szczygieł

• Akademia Ateneum w Gdańsku

• https://orcid.org/0000000153537870

References

• Chmielińska, A., Modrzejewska-Świgulska, M. (2022). Od podejścia jakościowego do ilościowego. Droga badaczek w projektowaniu badań mieszanych. Kultura i Edukacja, (3), 63-80. http://doi.org/10.15804/kie.2022.03.04
• Kopciewicz, L. (2011). Nauczycielskie poniżanie. Szkolna przemoc wobec dziewcząt. Wydawnictwo Difin.
• Kopciewicz, L. (2019). Szkolne technolęki. Jak nauczyciele rozumieją rolę i skutki obecności technologii mobilnych w szkolnej przestrzeni. Teraźniejszość-Człowiek-Edukacja, 22(1), 51-56. https://insted-tce.pl/ojs/index.php/tce/article/view/128
• Pogorzelska, M., Rudnicki, P. (2020). Przecież jesteśmy! Homofobiczna przemoc w polskich szkołach – narracje gejów i lesbijek. Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
• Schaefer, A. D., Hermans, C. M., Parker, R. S. (2004). A cross-cultural exploration of materialism in adolescents. International Journal of Consumer Studies, 28(4), 399-411. doi.org/10.1111/j.1470-6431.2004.00395.x
• Szkudlarek, T., Mendel, M. (2019). Szkoła publiczna między neoliberalizmem a narodowym konserwatyzmem. Kultura i Edukacja, (1), 11-26. https://doi.org/10.15804/kie.2019.01.01
• Urbaniak-Zając, D. (2017). Proces badawczy jako podejmowanie decyzji – refleksja metodologiczna. W: D. Kubinowski, M. Chutorański, Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana. Konsekwencje metodologiczne (s. 181-195). Oficyna Wydawnicza „Impuls”.

Identifiers

DOI

10.34862/tce/2023/05/06/kls-c08

Biblioteka Nauki

28409274