Idol czy latarnia? Problem autorytetu w dwóch utworach The Analogs

• Authors: Oskar Szwabowski , Dominika Gruntkowska

Title variants

EN

The Idol or the Lantern: The Problem of Authority in Two Pieces of The Analogs

Abstracts

EN

The article analyzes two songs by the punk band The Analogs: Idole and Latarnia. The analysis is carried out in an educational context. The authors located their inquiry within the framework of public pedagogies, assuming that the space of popular culture is important for the formation of a person. Idols and Latarnia deal with the topic of authority. The authors wonder what vision of authority is promoted in the mentioned works. By making the work close to the text and referring to the cultural tradition in which the works were written. They then use the work of Lech Witkowski to embed reflection in the pedagogical field. The authors point out that, firstly, the idol is rejected as a false form of authority; secondly, they indicate the need to work on yourself - the song Latarnia emphasizes the importance of independence. The Lighthouse as a form of authority is embedded in the real achievements of a given individual, his or her art of life. Lighthouse does not appear as an idol, but rather as someone that another entity has or can become. The vision of authority that emerges from the analyzed texts draws from anarchist traditions. This vision is an interesting proposition that goes beyond the affirmation or rejection of authorities, where authority is not associated with obedience, but supports the autonomy and self-reliance of the individual, encouraging him to have the courage to be among the storms and steadfastly fight through the storms.

PL

W artykule analizowane są dwa utwory punkowego zespołu The Analogs: Idole i Latarnia. Analiza przeprowadzana jest w kontekście edukacyjnym. Autorzy ulokowali swoją dociekania w ramach publicznych pedagogii, zakładając, że przestrzeń kultury popularnej jest istotna dla kształtowania się człowieka. Idole i Latarnia podejmują tematykę autorytetu. Autorzy zastanawiają się jaka wizja autorytetu jest promowana we wspomnianych utworach. Dokonując pracy blisko tekstu i odnoszą się do tradycji kulturowej w której utwory zostały napisane. Następnie wykorzystują pracę Lecha Witkowskiego do osadzenia refleksji w polu pedagogicznym. Autorzy wskazują, że po pierwsze, odrzucony zostaje idol jako fałszywa forma autorytetu; po drugie, wskazują na konieczność pracy nad sobą – utwór Latarnia podkreśla wagę samodzielności. Latarnia jako forma autorytetu osadzona jest w realnych osiągnięciach danej jednostki, jej sztuki życia. Latarnia nie jawi się jako idol, ale raczej jako ktoś, kim ma, może, stać się inny podmiot. Wizja autorytetu jaka wyłania się z analizowanych tekstów czerpie z tradycji anarchistycznych. Wizja ta jest ciekawą propozycją wychodzącą poza afirmację czy odrzucenie autorytetów, gdzie autorytet nie jest powiązany z posłuszeństwem, ale wspiera autonomię, samodzielność jednostki, namawiając ją do odwagi bycia wśród sztormów i niezłomnego przedzierania się przez burze.

Keywords

EN

authority; punk; idol; public pedagogies

PL

idol; punk; autorytet; publiczne pedagogie

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
• Journal: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
• Year: 2023
• Volume: 25
• Issue: 2(94)
• Pages: 115-131

Dates

published

2023

Contributors

author

Oskar Szwabowski

• Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Pomorski w Słupsku

• https://orcid.org/0000000274640081

author

Dominika Gruntkowska

• Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Pomorski w Słupsku

• https://orcid.org/0000000229045187

References

• Baron, S.W. (1989). Resistance and its consequences. The Street Culture of Punk. Youth & Society, 21(2), 207-237. https://doi.org/10.1177/0044118X89021002005
• Beer, D. (2014). Punk Sociology. Palgrave.
• Dąbrowska-Lyons, A. (2021). Polski Punk. 1978-1984. Sławek Pakos Firma W Moich Oczach, Zima Firma Fonograficzno-Handlowa.
• Dale, P. (2012). Anyone Can Do It: Empowerment, Tradition and the Punk Underground. Routledge.
• Debord, G. (2006). Społeczeństwo spektaklu oraz Rozważania o społeczeństwie spektaklu (M. Kwaterko, tłum.). Państwowy Instytut Wydawniczy.
• Deleuze, G. (2000). Nietzsche (B. Banasiak, tłum.). Wydawnictwo KR.
• Foucault, M. (2018). Rządzenie sobą i innymi. Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Garaż. (2009). Idol czy koleś. Rozmowa z Pigułą i Harry'm z... the Analogs. Garaż, 27, 28-30.
• Gray, N. (2011). The Clash. Ostatnia załoga na mieście (B. Biatkowski, G. Kuźmierz, tłum.). Kagva.
• Gruntkowska, D., Szwabowski, O. (2023). O projekcie Publiczne pedagogie The Analogs. Parezja, (1), 123-129. http://www.parezja.uwb.edu.pl/wp-content/uploads/2023/12/11aktualne.pdf
• Jakubowski, W. (2021). Edukacja w popkulturze – popkultura w edukacji. Impuls.
• Jeziński, M. (2017). Muzyka popularna. W poszukiwaniu autorytetu. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
• Karwatowska, M. (2012). Autorytety w opiniach młodzieży. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
• Łażewska, D. (2013). „Drogi Mistrz” czy „Mistrz Drogi”? Autorytet pedagogiczny w czasach postmoderny. W: D. Łażewskiej (red.) Autorytet w wychowaniu i edukacji (s. 58-75). Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi. https://depot.ceon.pl/handle/123456789/9515
• Ruszner, M. (2020). Bękarty pańszczyzny. Wydawnictwo RM.
• Słownik Języka Polskiego PWN (on-line). Autorytet, Idol. Słownik Języka Polskiego PWN. https://sjp.pwn.pl/ [12.04.2023].
• The Analogs. (2000a). Idole [piosenka]. Na: Hlaskover Rock. Jimmy Jazz Records.
• The Analogs. (2000b). Nie chcą zamieszek [piosenka]. Na: Hlaskover Rock. Jimmy Jazz Records.
• The Analogs. (2006). Władza albo śmierć [piosenka]. Na: Poza Prawem. Jimmy Jazz Records.
• The Analogs. (2008). Latarnia [piosenka]. Na: Miejskie opowieści. Jimmy Jazz Records.
• The Analogs. (2010). Stała kontrola [piosenka]. Na: Taniec Cieni. Jimmy Jazz Records.
• The Analogs. (2012). Moje życie, moja droga [piosenka]. Na: Ballady czasu upadku. Lou&Rocked Boys.
• The Analogs. (2014). Billboardy [piosenka]. Na: Bezpieczny port. Lou&Rocked Boys.
• The Analogs. (2018). Podpal to [piosenka]. Na: Wilk. Lou&Rocked Boys.
• The Analogs. (2020). Żmija [piosenka]. Na: Chwdp. Lou&Rocked Boys.
• Wagner, I. (2005). Stałość czy zmienność autorytetów. Pedagogiczno-społeczne studium funkcjonowania i degradacji autorytetu w zmieniającym się społeczeństwie. Impuls.
• Way, L. (2021) Punk is just a state of mind: Exploring what punk means to older punk women. The Sociological Review, 69(1), 107-122.
• Witkowski, L. (2011). Historie autorytetu wobec kultury i edukacji. Impuls.

Identifiers

DOI

10.34862/tce/2023/10/04/ap-69

Biblioteka Nauki

28409241