Rozwój duchowy dziecka w pedagogice Janusza Korczaka

• Authors: Bożena Sieradzka-Baziur

Title variants

EN

Children’s Spiritual Development in the Pedagogy of Janusz Korczak

Abstracts

EN

RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to show the less frequently discussed issue in pedagogy, which is the spiritual development of the pupil.  THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The problem in the paper is taken up in the form of two questions: What methods of describing spirituality and its expression did Korczak use in his texts? What steps did he take to raise a spiritual child? The method adopted in the work is a semantic analysis of selected texts of the great educator, the memories of his pupils and other people with whom he was in close relations, as well as scientfic studies on his life and work.  THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The article presents the issue of describing and expressing spirituality by Janusz in his texts, as well as his activities to raise a spiritual child. RESEARCH RESULTS: The analysis of Korczak’s texts on spirituality and the activities he undertook shows that one of the goals he set for himself was to make his life and the lives of his pupils more spritual.  CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDTIONS: The undertaken issue requires further studies on the religious language of Korczak and conducting a comprehensive semantic analysis of all the memories of the pupils of the great educator.

PL

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest pokazanie rzadziej podejmowanego w pedagogice zagadnienia, jakim jest rozwój duchowy wychowanka. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem podjęty w artykule ma formę dwóch pytań: Jakie sposoby opisywania duchowości i jej wyrażania wykorzystał w swoich tekstach Korczak? Jakie podejmował działania, aby wychować uduchowione dziecko? Metoda przyjęta w pracy to analiza semantyczna wybranych tekstów wielkiego pedagoga, wspomnień jego wychowanków i innych osób, z którymi pozostawał w bliskich relacjach, oraz opracowań naukowych na temat jego życia i twórczości. PROCES WYWODU: W artykule zostało zaprezentowane zagadnienie opisywania i wyrażania duchowości przez Korczaka w jego tekstach, a także jego działania podejmowane w celu wychowania uduchowionego dziecka. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z analizy tekstów Korczaka na temat duchowości i podejmowanych przez niego działań wynika, że jednym z celów, jakie sobie stawiał, było to, aby uczynić swoje życie i życie swoich wychowanków bardziej uduchowionym. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Podjęte zagadnienie wymaga dalszych studiów nad językiem religijnym Korczaka oraz przeprowadzenie całościowej analizy semantycznej wszystkich wspomnień wychowanków wielkiego pedagoga.

Keywords

PL

Janusz Korczak; historia wychowania; duchowość; religijność; rozwój duchowy

EN

Janusz Korczak; history of education; spirituality; religiosity; spiritual development

• Publisher: Akademia Ignatianum w Krakowie
• Journal: Horyzonty Wychowania
• Year: 2022
• Volume: 21
• Issue: 58
• Pages: 11-21

Dates

published

2022

Contributors

author

Bożena Sieradzka-Baziur

• Akademia Ignatianum w Krakowie

• https://orcid.org/0000000242147268

References

• Arnon, J. (1989). Wychowawca wychowawców. W: L. Barszczewska i B. Milewicz (red.), Wspomnienia o Januszu Korczaku (s. 179-184). Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.
• Balcerak, J. (1989). Niezapomniany redaktor „Małego Przeglądu”. W: L. Barszczewska i B. Milewicz (red.), Wspomnienia o Januszu Korczaku (s. 73-79). Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.
• Barszczewska, L. i Milewicz, B. (red.). (1989). Wspomnienia o Januszu Korczaku. Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.
• Czapska, M. (2006). Ostatnie odwiedziny i inne szkice. Towarzystwo „Więź”.
• Dembiński, A. (1989). Żyliśmy jak wszystkie korczakowskie dzieci. W: L. Barszczewska i B. Milewicz (red.), Wspomnienia o Januszu Korczaku (s. 39-42). Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.
• Harari, L. (1989). Nasze spotkania w redakcji. W: L. Barszczewska i B. Milewicz (red.), Wspomnienia o Januszu Korczaku (s. 80-84). Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.
• Korczak, J. (1993). Jak kochać dziecko. Momenty wychowawcze. Prawo dziecka do szacunku („Dzieła”, t. 7). Oficyna Wydawnicza Latona.
• Korczak, J. (1994a). Na mównicy. Publicystyka społeczna (1898-1912) (cz. 1, „Dzieła”, t. 3). Oficyna Wydawnicza Latona.
• Korczak, J. (1994b). Senat szaleńców. Proza poetycka. Utwory radiowe („Dzieła”, t. 10). Oficyna Wydawnicza Latona.
• Korczak, J. (1996). Sława. Opowiadania (1898-1914) („Dzieła, t. 6). Oficyna Wydawnicza Latona.
• Korczak, J. (1997). Mośki, Joski i Srule. Józki, Jaśki i Franki („Dzieła”, t. 5). Oficyna Wydawnicza Latona.
• Korczak, J. (1998). Szkoła życia. Obrazki szpitalne. Artykuły pedagogiczne i medyczne (1900-1912) („Dzieła”, t. 4). Oficyna Wydawnicza Latona.
• Korczak, J. (2008). Pisma rozproszone. Listy. (1913-1939) (cz. 2). Instytut Badań Literackich PAN.
• Korczak, J. (2021). Pisma czasu wojny (1939-1942) („Dzieła”, t. 15). Instytut Badań Literackich PAN.
• Lewi-Lisner, H. (1989). W Gocławku. W: L. Barszczewska i B. Milewicz (red.), Wspomnienia o Januszu Korczaku (s. 125-131). Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.
• Marciniak, W. (1989). Na koloniach letnich. W: L. Barszczewska i B. Milewicz (red.), Wspomnienia o Januszu Korczaku (s. 192-194). Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.
• Miller, L. (2016). Czy dzieci powinny wierzyć w Boga? Jak wiara może zbudować tożsamość dziecka, pewność siebie i stworzyć trwały fundament dorosłego życia (K. Wąsala, tłum.). Wydawnictwo Samsara.
• Nutkiewicz, S. (1989). Mniej niż rodzice i więcej niż rodzice… W: L. Barszczewska i B. Milewicz (red.), Wspomnienia o Januszu Korczaku (s. 67-73). Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.
• Witkowska-Krych, A. (2019). Mniej strachu. Ostatnie chwile z Januszem Korczakiem. Wydawnictwo Akademickie Dialog.
• Zohar, D. i Marshall, I. (2001). Inteligencja duchowa. Najwyższa z inteligencji (P. Turski, tłum). Dom Wydawniczy Rebis.
• Zyngman, I. (1989). Czy kłamstwo popłaca. W: L. Barszczewska i B. Milewicz (red.), Wspomnienia o Januszu Korczaku (s. 58-65). Instytut Wydawniczy „Nasza Księgarnia”.

Identifiers

DOI

10.35765/hw.2022.2158.03

Biblioteka Nauki

40494644