Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2022 | 2 | 29-78

Article title

Koncepcje rewitalizacji trzech fragmentów dzielnicy Chaoyang w Pekinie : Ritan Parku , ulicy Yabaolu i meczetu Nanxiapo. O nowatorskich doświadczeniach polsko-chińskich warsztatów projektowych

Content

Title variants

EN
Concepts of revitalization of three parte of Chaoyang districts in Beijing: Ritan Park, Yabaolu Street and the Nanxiapo Mosque. The experiences of Polish – Chinese design workshops

Languages of publication

Abstracts

EN
In 2019, during the summer semester, the Architecture Faculty of Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University and Tsinghua University School of Architecture in Beijing organized design workshops as a part of the cooperation between the two institutes. The topics of the workshops entailed the need to find urban and architectural solutions as a response to Beijing’s economic and cultural transformations. Under the guidance of the academic staff of their universities, Polish and Chinese students developed conceptual projects to revitalize three selected urban areas in the Chaoyang district in Beijing: Ritan Park, Yabaolu Street, and the Nanxiapo Mosque area. One semester was scheduled to work on design work. The results of the workshops were demonstrated on June 2019 at the Architecture Faculty of Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University, also attended by Chinese students and their project coordinators. The article aims to analyze the experiences from the didactic work, compare the effects of Polish and Chinese students’ design solutions, identify differences between cultures and approaches to the project, and to present the results.
PL
W ramach współpracy Wydziału Architektury i Sztuk Pięknych Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego z Tsinghua University School of Architecture w Pekinie zorganizowane zostały polsko- -chińskie warsztaty projektowe, które odbyły się w semestrze letnim w 2019 r. Tematami były zagadnienia wynikające z transformacji ekonomicznej, gospodarczej i kulturowej Pekinu, w konsekwencji implikującej konieczność znalezienia nowych rozwiązań urbanistyczno-architektonicznych. Polscy i chińscy studenci pod kierunkiem kadry naukowej swoich uczelni opracowali koncepcyjne projekty rewitalizacji trzech wybranych obszarów miejskich w dzielnicy Chaoyang w Pekinie: Ritan Parku, ulicy Yabaolu i obszaru meczetu Nanxiapo. Na prace projektowe przewidziano jeden semestr. Efekty warsztatów zostały zaprezentowane w czasie przeglądu prac w czerwcu 2019 r. na Wydziale Architektury i Sztuk Pięknych KAAFM, który chińscy studenci odwiedzili wraz ze swoim koordynatorem projektu. Celem artykułu jest analiza doświadczeń zgromadzonych podczas pracy dydaktycznej, porównanie efektów rozwiązań projektowych polskich i chińskich studentów, określenie różnic wynikających z odmiennych kultur i podejść projektowych oraz przedstawienie uzyskanych rezultatów.

Year

Issue

2

Pages

29-78

Physical description

Dates

published
2022

Contributors

  • Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
  • Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

References

  • Barker N., Ten of Beijing’s most significant contemporary buildings, „Dezeen”,15.03.2022, https://www.dezeen.com/2022/03/15/beijing-buildings-architecturechina [dostęp: 17.07.2022].
  • Bridges A., Problem based learning in architectural education, s. 755–761, https://itc.scix.net/pdfs/w78-2007-116-049-Bridges-b.pdf [dostęp: 30.08.2022].
  • Chaoyang District. Monuments and Hotspots, last updated 2.07.2017, http://www.drben.net/ChinaReport/Beijing/Landmarks-Hotspots/Chaoyang/Beijing-Landmarks-Hotspots-ChaoyangDistrict.html/https://www.chinadaily.com.cn/travel/2012-03/08/content_14789054.htm [dostęp: 30.08.2022].
  • Craciun M., Ideology Shenzen, [w:] Great Leap Forward: Harvard Design School project on the city, eds. Ch.J. Chung, J. Inaba, R. Koolhaas, Sze Tsung Leong, design A. Chung, commentary Qingyun Ma, Taschen, Köln 2001, s. 44–155.
  • Dyckhoff T., Epoka spektaklu. Perypetie architektury i miasta XXI wieku, tłum. z ang. A. Rasmus-Zgorzelska, Karakter, Kraków 2018.
  • Economic Development Areas in Beijing. Summary Information, Swiss Business Hub China, Beijing, January 2013, https://www.sinoptic.ch/textes/eco/2013/201301_SBH.China_Beijing_Development.zones_1301.pdf [dostęp: 30.08.2022].
  • Gao Fumao, Stories from Yabao Lu, „Global Times”, 9.08.2010, https://www.globaltimes.cn/content/561213.shtml [dostęp: 30.08.2022].
  • Great Leap Forward: Harvard Design School project on the city, eds. Ch.J. Chung, J. Inaba, R. Koolhaas, Sze Tsung Leong, design A. Chung, commentary Qingyun Ma,Taschen, Köln 2001.
  • Guzei I.S., „Russiatown” in the Center of Beijing: Russian Ethnization of the EasternMarket, „Political Science and Religion Studies” 2014, vol. 10, http://izvestiapolit.isu.ru/en/article?id=1268 [dostęp: 30.08.2022].
  • Ingarden K., Modernizm udomowiony, współczesna architektura chińska / Localized modernism, contemporary chinese architecture, „Teka Komisji Urbanistyki i Architektury. PAN Oddział w Krakowie” 2017, t. XLV, s. 653–659.
  • Ingarden K., Współczesna architektura chińska Drugiej Fali – Modernizm Udomowiony,„Państwo i Społeczeństwo” 2018, nr 2, s. 95–108.
  • Johnson I., My Beijing: The Sacred City, „New York Times”, 1.05.2017, https://www.nytimes.com/2017/05/01/travel/beijing-china-history-sacred-city-temples-culture.html [dostęp: 16.07.2022].
  • Kosiński W., Nauczanie projektowania – symulacja realnej praktyki zawodowej, „Przestrzeń i Forma” 2009, nr 11, s. 7–26.
  • Kosiński W., Teoria i praktyka kreowania metropolii totalnej na przykładzie Pekinu / TheTheory And Practice Of Creating A Total Metropolis The Exmple Of Beijing, „Przestrzeń i Forma” 2015, nr 24, z. 1, s. 7–40.
  • Kruczkowska M., Xi Jinping jak Mao. Przywódca Chin promuje nowy kodeks moralny obywateli, „Gazeta Wyborcza”, 31.10.2019, https://wyborcza.pl/7,75399,25366592,xijinping-jak-mao-przywodca-chin-promuje-nowy-kodeks-moralny-obywateli.html [dostęp: 30.08.2022].
  • Kuanghan Li, The Contemporary Value behind Chinese Heritage, [w:] Values in Heritage Managment: Emerging Approaches and Research Directions, eds. E. Avrami, S. Macdonald, R. Mason, D. Myers, The Getty Conservation Institute, Los Angeles 2019, s. 97–109.
  • Leng S., Beijing unveils grand plan to protect old town, as China’s capital looks for a new landscape, „South China Morning Post”, 31.12.2019, https://www.scmp.com/economy/china-economy/article/3044115/beijing-unveils-grand-plan-protect-oldtown-chinas-capital [dostęp: 28.09.2022].
  • Li Ningning, How is Beijing rejuvenating its old city?, „CGTN”, 22.07.2020, https://news.cgtn.com/news/2020-07-22/How-is-Beijing-rejuvenating-its-old-city--SiPMXte8yA/index.html [dostęp: 30.08.2022].
  • Meyer M., The Last Days of Old Beijing: Life in the Vanishing Backstreets of a City Transformed, Bloomsbury, New York 2009.
  • Modernizm udomowiony. Współczesna architektura chińska, [katalog wystawy], red. A. Oleśkiewicz, tłum. J. Juruś, Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha, Kraków 2017.
  • Multan E., Metoda problemowa (PBL) w procesie dydaktycznym uczelni wyższej, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach. Administracja i Zarządzanie” 2017, nr 113, s. 169–184.
  • Naquin S., Peking. Temples and City Life, 1400–1900, University of California Press, Berkeley – Los Angeles – London [cop. 2000].
  • Niezabitowska E.D., Metody i techniki badawcze w architekturze, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2014.
  • Paszkowski Z.W., Gołębiewski J.I., International design workshops as an intensive form of architectural education, „World Transactions on Engineering and Technology Education” 2020, vol. 18, no. 1, s. 51–56.
  • The Pritzker Architecture Prize, Biography: Wang Shu, https://www.pritzkerprize.com/biography-wang-shu [dostęp: 28.09.2022].
  • Twardoch A., Architektury nie można się nauczyć w szkole, czyli hands-on experience w edukacji architektonicznej i urbanistycznej, „Autoportret”, 17.01.2019, https://autoportret.pl/artykuly/architektury-nie-mozna-nauczyc-sie-w-szkole-czyli-handson-experience-w-edukacji-architektonicznej-i-urbanistycznej [dostęp: 17.07.2022].
  • Wenfei Wang, Shangyi Zhou, C.C. Fan, Growth and Decline of Muslim Hui Enclaves in Beijing, „Eurasian Geography and Economics” 2002, vol. 43, issue 2, s. 104–122, https://doi.org/10.1080/10889388.2002.10641195.
  • Yan Huang, Urban Spatial Patterns and Infrastructure in Beijing, Lincoln Institute of Land Policy, October 2014, https://www.lincolninst.edu/es/publications/articles/urban-spatial-patterns-infrastructure-beijing [dostęp: 30.07.2022].

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
2170606

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_48269_2451-0858-pis-2022-2-002
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.