Wychowanie poprzez słowo. Znaczenie środków językowych w oddziaływaniu pedagogicznym Jana Pawła II

• Authors: Witold Ostafiński

Title variants

EN

Education through word. The meaning of linguistic means in pedagogical impact of John Paul II

Abstracts

EN

John Paul II was one of the most unusual individuals in the Church history. He was able to not only draw the youths to himself, but also reach them with his message. The word in his hands became a perfect educational tool. It had to do with personalistic philosophy assumptions that shaped his way of seeing the educator’s mission and role and the attitude towards the pupils. In his influence, he used various means of persuasion – that is the hypothesis of the article. In order to verify it the article describes in short the most characteristic features of persuasion, than analyzes chosen fragments of homily to youth to show that the pope made the word into the effective means of educational influence.

PL

Jan Paweł II był jedną z niezwykłych osobowości w historii Kościoła. Potrafił nie tylko przyciągać do siebie młodzież, ale także docierać do niej ze swoim przesłaniem. Słowo stało się doskonałym narzędziem wychowawczym w jego rękach. Związane jest to z założeniami filozofii personalistycznej, które ukształtowały taki a nie inny sposób postrzegania misji i roli wychowawcy przez papieża oraz podejścia do wychowanków. W swoim oddziaływaniu Jan Paweł II sięgał po różnorodne środki perswazyjne – to hipoteza postawiona w artykule. W celu jej udowodnienia omówiono pokrótce cechy charakterystyczne perswazji, a następnie dokonano analizy wybranych fragmentów homilii do młodzieży, by wykazać, że papież przekształcił słowo w efektywny środek oddziaływania pedagogicznego.

Keywords

EN

John Paul II; the youth; pedagogic influence; educational power of the word; persuasion

PL

Jan Paweł II; młodzież; oddziaływanie pedagogiczne; wychowawcza moc słowa; perswazja

• Publisher: Teologiczne Towarzystwo Naukowe Wyższego Seminarium Duchownego we Włocławku
• Journal: Studia Włocławskie
• Year: 2022
• Volume: 24
• Pages: 380-393

Dates

published

2022

Contributors

author

Witold Ostafiński

• Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

• https://orcid.org/0000000213669024

References

• Jan Paweł II, Homilia w czasie liturgii słowa skierowana do młodzieży zgromadzonej na Westerplatte, 12 VI 1987, http://mateusz.pl/jp99/pp/1987/pp19870612a.htm [12.05.2014].
• Barańczak S., Słowo – perswazja – kultura masowa, „Twórczość”, 31(1975), nr 7, s. 44–59.
• Bettinghaus E.P., Persuasive Communication, London 1980.
• Burke K., Tradycyjne zasady retoryki, „Pamiętnik Literacki”, 68(1977), z. 2, s. 219–250.
• Cialdini R.B., Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, Gdańsk 2014.
• Cyceron M.T., Mówca, w: Rzymska krytyka i teoria literatury: wybór, red. S. Stabryła, Wrocław 1983 (Biblioteka Narodowa, Seria II, nr 207).
• Czekalski R., Personalistyczna pedagogika wychowawcza Jana Pawła II, „Warszawskie Studia Teologiczne”, 21(2008), s. 183–190.
• Dobrosielski M., Logika a retoryka, Warszawa 1957.
• Galarowicz J., Człowiek jest osobą. Podstawy antropologii filozoficznej Karola Wojtyły, Kraków 1994.
• Hołówka T., Kultura logiczna w przykładach, Warszawa 2005.
• Kamińska-Szmaj I., Propaganda, perswazja, manipulacja – próba uporządkowania pojęć, w: Manipulacja w języku, red. P. Krzyżanowski, P. Nowak, Lublin 2004, s. 13–27.
• Korolko M., Sztuka retoryki. Przewodnik encyklopedyczny, Warszawa 1998.
• Maciuszek J., Negacja w języku i komunikacji. O przetwarzaniu negacji w kontekście opisu cech ludzi, Kraków 2006.
• Marciszewski W., Logika z retorycznego punktu widzenia, Warszawa 1991 (Biblioteka Myśli Semiotycznej, 13).
• Obremski K., Retoryka dla studentów historii, politologii i dziennikarstwa, Toruń 2004.
• Rynio A., Integralne wychowanie w myśli Jana Pawła II, Lublin 2004.
• Schopenhauer A., Erystyka, czyli sztuka prowadzenia sporów, przeł. B. i L. Konorscy, Warszawa 1986.
• Słownik współczesnego języka polskiego, red. B. Dunaj, Warszawa 1996.
• Turk C., Sztuka przemawiania, Wrocław 2003.
• Wojtyła K., Osoba, podmiot, wspólnota, RF, 24(1976), z. 2, s. 5–39.

Identifiers

DOI

10.52404/ttnwloc.stwl.24.19

Biblioteka Nauki

2233654