Kompetencje bazowe a sukces dziecka. Program Stymulowania Rozwoju Funkcji Wykonawczych

• Authors: Wacławowicz Beata

Title variants

EN

Basic competencies and a child’s success. A program of the Executive Functions Development Stimulation

Abstracts

EN

School performance and also further life and career successes depend on the development of executive functioning. The development of executive functions has a greater influence on school readiness than intelligence quotient or a preliminary level of mathematical or reading skills. The article presents the program of the Executive Functions Development Stimulation, which aims to support the child in the area of basic competencies connected with the process of learning and problem-solving capacities. The program is based on an innovative concept of working with children using the method of Executive Functions Integration, which employs an innovative tool – interactive floor.

PL

Wyniki szkolne dziecka, a następnie jego sukcesy życiowe i zawodowe zależą od poziomu rozwoju funkcji wykonawczych. Rozwój funkcji wykonawczych ma większe znaczenie dla gotowości szkolnej niż iloraz inteligencji czy wstępny poziom umiejętności matematycznych i czytania. W artykule przedstawiono Program Stymulowania Rozwoju Funkcji Wykonawczych, którego celem jest wspieranie dziecka w zakresie kompetencji bazowych związanych z procesem uczenia się, wdrażanie do myślenia problemowego. Program opiera się na nowatorskiej koncepcji pracy z dzieckiem metodą Integracji Funkcji Wykonawczych, wykorzystującej innowacyjne narzędzie – podłogę interaktywną.

Keywords

PL

Integracja Funkcji Wykonawczych; funkcje wykonawcze; stymulowanie rozwoju; koncepcja pracy z dzieckiem; hamowanie; planowanie; samoregulacja; organizacja myślenia problemowego; podłoga interaktywna

EN

Executive Functions Integration; executive functions; development stimulation; concept of working with a child; planning; inhibition; self-regulation; organisation of problem-solving; interactive floor

• Publisher: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
• Journal: Psychologia Wychowawcza
• Year: 2018
• Issue: 55(13)
• Pages: 213-221

Dates

published

2018

Contributors

author

Wacławowicz Beata

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0012.4765

Biblioteka Nauki

896722