Wykorzystanie serwisu LinkedIn przez uczelnie publiczne, jako narzędzia komunikacji z otoczeniem

• Authors: Jakub Tomczak

Title variants

EN

The use of LinkedIn by public universities as a communication tool with the environment

Abstracts

EN

Contemporary knowledge-based economy driven by information and communication technologies (ICT), requires universities to effectively use social media to initiate and build long-term cooperation with the environment, especially with the enterprise sector. The aim of the article is to determine the level of use of LinkedIn as a communication tool of public universities with the environment. The article contains terms relating to the knowledge-based economy, modern ICT, social media. The article presents the results of research on the level of use of LinkedIn by public universities and their specialized units responsible for building cooperation between universities and enterprises.

PL

Współczesna gospodarka oparta na wiedzy, której motorem napędowym są technologie informacyjno- komunikacyjne (ICT, ang. information and communication technologies), wymaga od uczelni efektywnego wykorzystania mediów społecznościowych do inicjowania i budowania długotrwałej współpracy z otoczeniem, zwłaszcza z sektorem przedsiębiorstw. Artykuł ma na celu określenie poziomu wykorzystania serwisu LinkedIn jako narzędzia komunikacji uczelni publicznych z otoczeniem. Omówiono pojęcia odnoszące się do gospodarki opartej na wiedzy, nowoczesnych technologii ICT, mediów społecznościowych. Przedstawiono wyniki badań dotyczące obecnego poziomu wykorzystania serwisu LinkedIn przez uczelnie publiczne oraz ich wyspecjalizowane jednostki, odpowiedzialne za inicjowanie i budowę współpracy uczelni z przedsiębiorstwami.

Keywords

PL

uczelnie publiczne; współpraca uczelni z biznesem; media społecznościowe; ICT; LinkedIn

EN

public universities; university-business cooperation; social media; ICT; LinkedIn

• Publisher: Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Ekonomicznych
• Journal: Studia i Materiały
• Year: 2020
• Issue: 2(33)
• Pages: 46-57

Dates

published

2020

Contributors

author

Jakub Tomczak

• Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii, Uniwersytet Warszawski, Polska

• https://orcid.org/0000000235967575

References

• APEC (2000). Towards Knowledge-based Economies. Singapore.
• Bachnik, K. i Szumniak-Samolej, J. (2015). Potencjał biznesowy mediów społecznościowych. Warszawa: Poltext.
• Bednarzewska, K.E. (2016). Potrójna helisa jako model współpracy w budowaniu atrakcyjności inwestycyjnej miast. Lublin: Uniwersytet Marii Curie- Skłodowskiej w Lublinie.
• Beyer, K. (2012). Współczesna organizacja – organizacja oparta na wiedzy. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, finanse, rynki finansowe, ubezpieczenia, 55.
• Bromski K. (2013). Współpraca nauki i biznesu. Doświadczenia i dobre praktyki wybranych projektów w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007–2013.
• Bryła, P. (2012). Determinanty współpracy uczelni ze sferą biznesu. Marketing i Rynek, 7, 14–19.
• Bryła, P. (2014). Możliwości współpracy polskich uczelni wyższych ze sferą biznesu. Studia Edukacyjne, 31.
• Corrado, T., 7 Schools That Are Totally Rocking Their LinkedIn University Pages. Pozyskano z: https://blog.hubspot.com/marketing/schools-rocking-linkedin-university-pages.
• Dziekański, P. (2012). Informacja jako dobro ekonomiczne będące źródłem przewagi konkurencyjnej. Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, 24, 387–403.
• Dziwulski, J. i Ogrzebacz T. (2017). Media społecznościowe jako element strategii zarządzania relacjami z klientem w dobie globalizacji. W: W. Harasim (red.), Wpływ zglobalizowanego świata na zarządzanie. Warszawa: Wyższa Szkoła Promocji, Mediów i Show Businessu, Warszawa.
• Drucker, P.F (1994). The Age of Social Transformation. The Atlantic Monthly, Novembar. Za: A. Jarugowa i J. Fijałkowska (2002). Rachunkowość i zarządzanie. Rachunkowość i zarządzanie kapitałem intelektualnym. Koncepcje i praktyka. Gdańsk: ODDK.
• Etzkowitz H. (2003). Research groups as ‘quasifirms’: the invention of the entrepreneurial University. Research Policy, 32(1), 109–121.
• Etzkowitz, H. i Ranga, M. (2013). Triple Helix Systems: An Analitical Framework for Innovation Policy and Practice in the Knowledge Society. Industry and Higher Education, 27(4).
• Fazlagić, J. (2009). Gospodarka oparta na wiedzy. Edukacja i Dialog.
• Iwanowska, M., Zrozumieć media (społecznościowe). Perspektywa psychologiczna. Pozyskano z: https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/15604/Magdalena_Iwanowska_Zrozumiec_media_spolecznosciowe.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
• Jakie rady dla małych przedsiębiorstw ma Jason Miller z serwisu LinkedIn? Pozyskano z: https://www.regus.pl/work-poland/what-advice-does-linkedinsjason-miller-have-for-small-businesses/.
• Jiao, Y., Yang, J. i Xu, S., A Study of the Impact of Social Media Characteristics on Customer Adoption Intention of Social Media. Pozyskano z: https://www.researchgate.net/publication/266644969_A_Study_of_the_Impact_of_Social_Media_Characteristics_on_Customer_Adoption_Intention_of_Social_Media.
• Karvalics, L.Z. (2007). Information Society – what is it exactly?(The meaning, history and conceptualframework of an expression), Budapest, March–May.
• Kogabayev, T. i Maziliauskas, A. (2017). The definition and classification of innovation. HOLISTICA– Journal of Business and Public Administration, 8(1).
• Koźmiński, A.K. (2001). Jak stworzyć gospodarkę opartą na wiedzy? W: Strategia rozwoju Polski u progu XXI wieku. Kancelaria Prezydenta RP,
• Komitet Prognoz „Polska 2000 Plus”. Warszawa: PAN.
• Kuchta-Nykiel, M., Social media w Polsce i na świecie – najnowsze dane. Pozyskano z: https://socialpress.pl/2020/02/social-media-w-polsce-i-naswiecie-najnowsze-dane.
• Kukuła, A.J., Gospodarka oparta na wiedzy jako strategia rozwoju gospodarczego XXI wieku. Pozyskano z: https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/1953/A.J.Kuku%C5%82a%20%28tekst%20do%20repozyt.2% 29pol..pdf?sequence=2&isAllowed=y.
• Kułagowski P., Dlaczego LinkedIn? 7 powodów, dla których warto zadomowić się tu na dobre. Pozyskano z: https://pl.linkedin.com/pulse/dlaczego-linkedin-7-powod%C3%B3w-dla-kt%C3%B3rych-wartosi%C4%99-tu-na-ku%C5%82agowski.
• Kwiek, M. (2010). Transformacje uniwersytetu: zmiany instytucjonalne i ewolucje polityki edukacyj nej w Europie. Poznań: Wydawnictwo Uniwersytetu Adama Mickiewicza.
• LinkedIn - informacje. Pozyskano z: https://about.linkedin.com/pl-pl?trk=homepage-basic_directory_aboutUrl.
• Machcińska, K. (2013). Media społecznościowe w bibliotece – rodzaje, funkcje, strategia działania.
• Biuletyn Biblioteki Głównej Śląskiej, 3, 269–270. Matysiak, A. (2009). Instytucjonalne uwarunkowania produkcji wiedzy. W: J. Kotowicz-Jawor (red.), GOW – wyzwanie dla Polski. Warszawa: PTE.
• Moore, N., The information socjety. Pozyskano z: https://files.dnb.de/EDBI/www.unesco.org/webworld/wirerpt/wirenglish/chap20.pdf.
• New York University. Pozyskano z https://www.linkedin.com/school/new-york-university/.
• OECD (1996). The Knowledge-based Economy. Paris.
• Pawłowski, K., Uniwersytet przedsiębiorczy jako ośrodek wzrostu innowacyjności regionu, Wyższa Szkoła Biznesu – National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu. Pozyskano z: http://repozytorium.wsb-nlu.edu.pl/bitstream/handle/11199/1822/Paw%C5%82owski%20Krzysztof%2C%20Uniwersytet%20przedsi%C4%99biorczy%20jako%20o%C5%9Brodek%20wzrostu%20innowacyjno-%C5%9Bci%20regionu.pdf?sequence=1.
• Podręcznik Oslo. Pozyskano z: http://home.agh.edu.pl/~kkulak/lib/exe/fetch.php?media=user:konrad:vary:oslo-manual.pdf.
• The Pennsylvania State University w serwisie LinkedIn. Pozyskano z: https://www.linkedin.com/school/penn-state-university/.
• Pukin, P. (2019). Współpraca uczelni wyższych z przedsiębiorstwami w Polsce – uwarunkowania, korzyści, bariery, formy współpracy. Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Zarządzanie, 17.
• Schumpeter, J.A. (1960). Teoria rozwoju gospodarczego. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Širá, E., Vavrek, R., Kravčáková Vozárová, I. i Kotulič, R. (2020). Knowledge Economy Indicators and Their Impact on the Sustainable Competitiveness of the EU Countries. Sustainability, 12(10).
• Siuta-Tokarska, B. (2012). Gospodarka oparta na wiedzy a polskie realia. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 702, Ekonomiczne problemy usług, 87.
• Stempnakowski, Z. (2007). Administracja elektroniczna. W: A. Szewczyk (red.), Społeczeństwo informacyjne – problemy rozwoju. Warszawa.
• University of Illinois Urbana-Champaign. Pozyskano z: https://www.linkedin.com/school/university-of-illinois-urbana-champaign/.
• Wasilewska-Wojda, M. (2010). Rodzina w sieci. W: E. Jaska (red.), Media w społeczeństwie informacyjnym – Tom II. Warszawa.
• Welfe, W. (red.). (2009). Makroekonometryczny model gospodarki opartej na wiedzy. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Wzrasta popularność LinkedIn w Polsce. Pozyskano z: https://www.emarketing.pl/social-media/wzrastapopularnosc-linkedin-polsce/, Redakcja eMarketing.pl w dniu 01.06.2017.

Identifiers

DOI

10.7172/1733-9758.2020.33.4

Biblioteka Nauki

19920168