The New Quality of Teaching Law at Polish Universities: The Concept and Implementation

• Authors: Piotr Mysiak

Title variants

PL

Nowa jakość nauczania prawa na polskich uniwersytetach: koncepcja i wdrożenie

Abstracts

PL

Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie nowego podejścia do kształcenia prawniczego, które stworzyło podstawy programu nauczania prawa na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Zielonogórskiego. Koncepcje edukacji prawniczej w polskiej literaturze przedmiotowej przedstawione są w pierwszym podrozdziale artykułu. Druga część zawiera omówienie wątpliwości związanych z przeważającym modelem nauczania prawa na polskich uniwersytetach, czyli ze studiami ogólnymi (kształcenie teoretyczne). Kolejny podrozdział przedstawia koncepcję nauczania prawa na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Zielonogórskiego w oparciu o koncepcję studiów praktycznych. W tej części zaprezentowane są rozwiązania pozwalające na poprawę kształcenia praktycznego i perspektywy zawodowe studentów. W podrozdziale czwartym przedstawione jest wdrożenie tej koncepcji. Omówione są tam skutki pewnych rozwiązań (pokazanych w trzeciej części artykułu) po zakończeniu pierwszego cyklu studiów prawniczych na Wy dziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Zielonogórskiego.

EN

The objective of this article is to present a new approach to legal education, which laid the foundations of the law curriculum at the Faculty of Law and Administration at the University of Zielona Góra. The concepts of legal education in Polish literature are presented in the first section of the article. The second part presents doubts connected to the prevailing model of teaching law at Polish universities – general studies (theoretical education). The next section presents the concept of teaching law at the Faculty of Law and Administration at the University of Zielona Góra, based on the concept of practical studies. There are presented solutions to improve the practical education and professional prospects of students. The implementation of this concept is provided in the fourth section. There are presented effects of certain solutions (presented in the third section) after the end of the first cycle of law studies at the Faculty of Law and Administration at the University of Zielona Góra.

Keywords

EN

legal education; teaching law; Institute of Law Studies at the University of Zielona Góra; Faculty of Law and Administration at the University of Zielona Góra; law curriculum; case solving; case study; preparing for practical legal training; law student

PL

kształcenie prawnicze; nauczanie prawa; Instytut Nauk Prawnych Uniwersytetu Zielonogórskiego; Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Zielonogórskiego; program studiów na kierunku prawo; kazuistyka; kazusy; przygotowanie do aplikacji prawniczych; student prawa

• Publisher: Akademia Leona Koźmińskiego
• Journal: Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem
• Year: 2020
• Volume: 12
• Issue: 4
• Pages: 235-248

Dates

published

2020

Contributors

author

Piotr Mysiak

Identifiers

DOI

10.7206/kp.2080-1084.419

Biblioteka Nauki

1955373