Dorota Grabowska-Pieńkosz: Towarzystwo Pedagogiczne (1868–1921). Założenia ideowe – przemiany organizacyjne i programowe – główne kierunki prac oświatowych, Toruń 2023, s. 476

• Authors: Jacek Kulbaka
• Publisher: Związek Nauczycielstwa Polskiego
• Journal: Przegląd Historyczno-Oświatowy
• Year: 2024
• Volume: LXVII
• Issue: 3-4
• Pages: 156-159

Dates

published

2024

Contributors

author

Jacek Kulbaka

• Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

• https://orcid.org/0000000194588455

References

• Grabowska-Pieńkosz D. (2017), Problematyka edukacyjna dziecka w programie działalności Towarzystwa Pedagogicznego, w: E. Kryńska, A. Suplicka, U. Wróblewska (red.), Dziecko w historii – w kręgu kultury chrześcijańskiej, Białystok: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku.
• Grabowska-Pieńkosz D. (2018), Obraz działalności Towarzystwa Pedagogicznego na łamach wybranych czasopism pedagogicznych w latach 1868–1919, w: I. Michalska, G. Michalski (red.), Zachować dla przyszłości: sprawy szkolnictwa, oświaty i opieki w przekazie prasowym XIX i początków XX wieku, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Grabowska-Pieńkosz D. (2019a), Towarzystwo Pedagogiczne (1868–1921) wobec edukacji kobiet w zaborze austriackim, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” nr 1–2.
• Grabowska-Pieńkosz D. (2019b), W obronie interesów zawodowych nauczycieli. Postulaty członków Towarzystwa Pedagogicznego, w: W. Szulakiewicz (red.), Nauczyciele. Zasłużeni – niedocenieni – zapamiętani, Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
• Kula W. (1996), Rozdziałki, Warszawa: Wydawnictwo Trio.
• Pomian K. (2016), Historia. Nauka wobec pamięci, Lublin: Wydawnictwo UMCS.

Identifiers

Biblioteka Nauki

60263050