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Publisher
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Journal
Glottodidactica
Year
2012
Volume
39
Issue
1
Identifiers
Cover
Volume contents
1
article:
Remarks on learner autonomy and success in foreign language learning as a measure of learner resilience
(
Puppel S.
), p. 7-12
article:
Der Kasuswert des prädikativen Adjektivs in Infinitivkonstruktionen des Polnischen
(
Aptacy J.
), p. 13-23
article:
Vermittlung der Abtönungspartikeln im DaF-Unterricht
(
Duch-Adamczyk J.
), p. 25-35
article:
Geruchsbezeichnungen in der Übersetzung am Beispiel des Romans Das Parfum. Die Geschichte eines Mörders von Patrick Süskind
(
Pachniowska J.
), p. 37-46
article:
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
(
Lesiak-Bielawska E. D.
), p. 47-56
article:
Problems with L2 classroom research in the SEN setting with visually challenged learners
(
Jedynak M.
), p. 57-67
article:
Zur Bedeutung des fremdsprachlichen Schreibens. Einige Überlegungen aus der Theorie und Praxis des DaF-Unterrichts auf der Fortgeschrittenenstufe
(
Pawłowska A.
), p. 69-79
article:
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
(
Wach A.
), p. 81-92
article:
Vokabellernen (ohne) Vergessen (mit) Vokabellernstrategien
(
Cudzich B.
), p. 93-104
article:
Angewandte Kulturwissenschaften – Überlegungen zum Studienprogramm einer akademischen Disziplin nach dem cultural turn im Hinblick auf berufliche Perspektiven
(
Wolting S.
), p. 105-116
article:
Language planning and language policy in the ecological perspective
(
Wiertlewska J.
), p. 117-126
article:
Interculturality on the border of disciplines. Polish language teaching as a means of intercultural education
(
Stankiewicz K.
,
Żurek A.
), p. 127-136
article:
Ю. А. Вьюнов, А. В. Манько, В. П. Чуднов (ред.). Россия на рубеже XX-XXI веков. Учебное пособие по страноведению. Издательство ИКАР: Москва 2011, 551 стр.
(
Markunas A.
), p. 137-139
article:
Marie Vachková. Das große akademische Wörterbuch Deutsch-Tschechisch. Ein erster Werkstattbericht. Peter Lang: Frankfurt am Main 2011,198 S
(
Błażek A.
), p. 139-142
article:
Amei Koll-Stobbe (Hrsg.). Zwischen den Sprachen, zwischen den Kulturen. Transfer und Interferenzprozesse in europäischen Sprachen. Peter Lang: Frankfurt am Main 2009,153 S
(
Kątny A.
), p. 142-144
article:
Julian Edge. The Reflexive Teacher Educator in TESOL: Roots and Wings. Routledge: New York-London 2011,196 S
(
Werbińska D.
), p. 144-146
article:
Anna Sulikowska. Gedächtnisstrategien im Fremdsprachenunterricht. Verlag Dr. Kovač: Hamburg 2011, 250 S.
(
Ciepielewska-Kaczmarek L.
), p. 146-148
article:
Iwona Bartoszewicz, Joanna Szczęk, Artur Tworek (Hrsg.). Germanistische Linguistik im interdisziplinären Gefüge I. Linguistische Treffen in Wrocław vol. 6. Neisse Verlag: Wrocław-Dresden 2011, 264 S
(
Aptacy J.
), p. 148-150
article:
Silvia Kutscher. Kausalität und Argumentrealisierung. Zu Konstruktionsvarianz bei Psychverben am Beispiel europäischer Sprachen. Max Niemeyer Verlag: Tübingen 2009, 266 S
(
Kowalonek-Janczarek M.
), p. 150-152
article:
Zofia Chłopek. Nabywanie języków trzecich i kolejnych oraz wielojęzyczność. Aspekty psycholingioistyczne (i inne). Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego: Wrocław 2011,452 S
(
Jedynak M.
), p. 152-155
article:
Eva-Maria Jakobs, Katrin Lehnen, Kirsten Schindler (Hrsg.). Schreiben und Medien. Schule Hochschule, Beruf. Reihe: Textproduktion und Medium. Peter Lang: Frankfurt am Main 2010, 209 S
(
Myczko B.
), p. 155-156
article:
Angela Schmidt-Bemhardt, Antje Stork, Sylwia Adamczak- -Krysztofowicz, Paweł Rybszleger. Deutsch-polnische Entdeckungen Projektarbeit zur Förderung interkultureller Kompetenz in Schule und Studium. Theoretische Grundlagen und praktische Lemmaterialien. Marburg Schriften zur Lehrerbildung. Tectum Verlag: Marburg 2011, 198 S.
(
Trojan K.
), p. 157-158
article:
Zuzana Bohušova, Anita Hut'ková, Anna Małgorzewicz, Joanna Szczęk (Hrsg.). Translationwissenschaft und ihre Zusammenhänge 4. Reihe: Studia Translatorica 2. Neisse Verlag: Dresden-Wrocław 2011, 202 S
(
Myczko B.
), p. 159-160
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