Studia Gdańskie - Volume 52 (2023) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Volume details

Article title

52

Journal

Studia Gdańskie

Publisher

Gdańskie Seminarium Duchowne

Year

2023

Identifiers

Volume contents

52
- article: Śmierć Sary w świetle źródeł biblijnych i rabinicznych. Analiza Rdz 23,1-2 (Kubisiak P.), p. 7-20
- article: (Nie) szata zdobi człowieka. O znaczeniu ubioru w podwójnym dziele św. Łukasza (Najda A. J.), p. 21-32
- article: Il mistero della Trinità nell’ordine dei trascendentali secondo Hans Urs von Balthasar (Kowalczyk D.), p. 33-45
- article: The Understanding of Ascesis in Christianity (Platovnjak I., Prijatelj E., Zovko V.), p. 46-58
- article: O prawdzie w życiu qumrańczyka na podstawie 1QS XI 4-5 (Wiszniewiecki P.), p. 60-69
- article: Muzyczny portret braci ks. Jana (1870–1911) i Aleksandra (1879–1911) Żukowskich w świetle zachowanych pieśni religijnych (Kaczorowski R.), p. 70-82
- article: Motyw irlandzkiego „homo viator” w twórczości zespołu muzycznego The Dubliners (Romejko A.), p. 83-97
- article: Krąg rodzinny dziekana bytowskiego ks. kan. Jakuba Antoniego Chrabkowskiego (1756-1813) (Rembalski T.), p. 98-111
- article: Wartości i relacje międzyludzkie jako podstawa skutecznej ochrony środowiska: perspektywa Josepha Ratzingera/Benedykta XVI (Zdenkowska M.), p. 113-124
- article: Critical Reading of Media News. Analysis of the Conflict between Media and Social Representations, Based on the Example of Slovenian Media (Kraner D.), p. 125-137
- article: Piergiorgio Odifreddi, W poszukiwaniu prawdy, Esprit, Kraków 2023, s. 383 (Jeszka A.), p. 139-142
- article: Michaël Girardin, L’offrande et le tribut. Histoire politique de la fiscalité en Judée hellénistique et romaine (200 a.C. - 135 p.C.), Scripta antiqua 152, Ausonius Éditions: Bordeaux 2022, s. 541 (Koszałka Ł.), p. 143-145

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.