Collectanea Theologica - Volume 86, Issue 2 (2016) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Journal

Collectanea Theologica

Year

2016

Volume

86

Issue

2

Identifiers

Cover

Volume contents

2
- article: Izrael jako mesjańska Mądrość i jej świadectwo pośród narodów w Iz 55,3-5. Studium egzegetyczo-historyczne (Zawadzki A.), p. 5-50
- article: Psalm 1 jako zachęta do czytania i studiowania Pisma Świętego (Knut T.), p. 51-68
- article: Spotkanie starożytnego chrześcijaństwa z filozofią grecką (w czasach Justyna Męczennika i Klemensa Aleksandryjskiego) (Pawłowski K.), p. 69-84
- article: „Droga serca” w doświadczeniu i refleksji św. Augustyna (Mejzner M.), p. 85-114
- article: Spór o białorutenizację Kościoła katolickiego na Białorusi (Dworzecka J.), p. 115-139
- article: Biuletyn biblijny (Strzałkowska B.), p. 141-176
- article: Biuletyn teologii laikatu (Parzyszek C.), p. 177-194
- article: Nagroda Ratzingera 2015 (Mejzner M.), p. 195-201
- article: Czym jest podejście, a czym metoda? (Bartnicki R.), p. 203-206
- article: Kwestie terminologiczne w egzegezie biblijnej (Chrostowski W.), p. 207-208
- article: Marian MAŁECKI, Z Ziemi Świętej do Polski. Dzieje Bożogrobców. From Holy Land to Poland. The History of the Order of the Holy Sepulcre, Zakon Rycerski Świętego Grobu Bożego w Jerozolimie: Zwierzchnictwo w Polsce – Drukarnia Archidiecezjalna w Katowicach, 2013, ss. 159. (Chrostowski W.), p. 209-212
- article: Sylwia SURDYKOWSKA (red.), Orientalistyka. Rozważania o nauce, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2015, ss. 206. (Chrostowski W.), p. 212-215
- article: Ks. Leonard FIC, Buddyzm w kulturze Zachodu, Religie Świata – Świat Religii 18, Wydawnictwo „Polihymnia”, Lublin 2016, ss. 240. (Szuppe P.), p. 215-221

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.