Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Journal
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
Year
1996
Volume
---
Issue
55
Identifiers
Cover
Volume contents
55
article:
Perspektywy historii historiografii w okresie przemian. Tezy do dyskusji
(
Grabski A. F.
), p. 5-13
article:
Historiografia stosunków polsko-radzieckich. Stan aktualny i perspektywy badawcze
(
Materski W.
), p. 15-26
article:
Stalinowska unifikacja nauki historycznej (przykład Polski)
(
Stobiecki R.
), p. 27-36
article:
Некоторые вопросы советско-польской войны 1919-1920 гг. в англоязычной историографии
(
Ostapienko A. I.
), p. 37-46
article:
Александр II и польский вопрос
(
Zacharowa L. G.
), p. 47-60
article:
Присоединение униатов западных губерний России к русской православной церкви в 30-40-х годах XIX в.
(
Fiodorow W. A.
), p. 61-68
article:
Ewolucja ustroju politycznego w Rosji na początku XX wieku
(
Wiśniewski E.
), p. 69-79
article:
Социально-психологические аспекты государственного переворота 1926 г. в Польше
(
Matwiejew G. F.
), p. 81-90
article:
Dyplomacja polska wobec sowieckich inicjatyw rozbrojeniowych w okresie międzywojennym
(
Brzeziński A. M.
), p. 91-103
article:
Stosunki handlowe polsko-radzieckie we włókiennictwie w dwudziestoleciu międzywojennym
(
Wachowska B.
), p. 105-118
article:
Sprawa powojennej Polski na łamach „Nowych Widnokręgów” w latach 1941, 1942-1944
(
Głowacki A.
), p. 119-137
article:
ZSRR u progu „zimnej wojny” (Narastanie kryzysu ideologicznego)
(
Chmielewski P.
), p. 139-161
article:
Становление многопартийности в России (вторая половина 80-х и первая половина 90-х годов XX века)
(
Leonowa L. S.
), p. 163-171
article:
СССР. Размышления после распада
(
Bajbakow S. A.
), p. 173-179
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.