Dziedzictwo pedagogiczne Janusza Korczaka

• Authors: Izabela Edyta Dąbrowska

Title variants

EN

Pedagogical heritage of Janusz Korczak

Abstracts

EN

The aim of the study was to present main ideas describing pedagogical heritage of Janusz Korczak. Its original literary creativity and the concept of the New Upbringing of children and the youth link together humanity and the deep knowledge of the child’s psychology with lyricism, humor and fantasy. Some keynotes may be listed among his concepts: respect for a child as an individual developing by his own activity, the rule of cooperation of entities in the process of upbringing, the right of the ward to care and the responsibility of the society for his life conditions, gaining knowledge of a child, pedagogical techniques included in the care and educational system as well as the concept of the educator derived from the general Korczak’s attitude towards a child.

PL

Celem opracowania było zaprezentowanie nadrzędnych idei określających dziedzictwo pedagogiczne Janusza Korczaka. Jego oryginalna twórczość literacka oraz koncepcja Nowego Wychowania dzieci i młodzieży łączą w sobie humanitaryzm, a także głęboką znajomość psychiki dziecięcej, z liryzmem, humorem oraz fantazją. Wśród przewodnich tez jego koncepcji można wyróżnić: szacunek do dziecka jako człowieka rozwijającego się poprzez własną aktywność, zasadę (praktykę) partnerstwa podmiotów w procesie wychowania, prawo wychowanka (podopiecznego) do opieki oraz odpowiedzialność społeczeństwa dorosłych za warunki jego życia, poszukiwanie syntezy wiedzy o dziecku, techniki działania pedagogicznego wpisujące się w konglomerat ogólnych założeń systemu opiekuńczo-wychowawczego oraz koncepcję wychowawcy (opiekuna, pedagoga) wynikającą z ogólnej postawy Korczaka wobec dziecka.

Keywords

PL

Janusz Korczak; koncepcja pedagogiczna; opieka; wychowanie

EN

Janusz Korczak; pedagogical concept; care; upbringing

• Publisher: Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe im. Adama Chętnika
• Journal: Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
• Year: 2012
• Volume: Zeszyt
• Issue: XXVI
• Pages: 187-194

Dates

published

2012

Contributors

author

Izabela Edyta Dąbrowska

References

• Anderski S. 2002. Czarnoksięstwo w naukach społecznych, Oficyna Naukowa, Warszawa.
• Bauman Z. 1995. Ciało i przemoc w obliczu ponowoczesności, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń.
• Bourdieu P., Wacquant L. J. D. 2001. Zaproszenie do socjologii refleksyjnej, tłum. A. Sawisz, Oficyna Naukowa, Warszawa.
• Kotusiewicz A. (red.) 2000. Myśl pedeutologiczna i działanie nauczyciela, t. 2, Wydawnictwo Uniwersyteckie „Trans Humana”, Białystok.
• Lepalczyk I. (red.) 1981. Problem kształcenia pracowników socjalnych, TWWP, Warszawa.
• Lewin A. (red.) 1982. Janusz Korczak – życie i dzieło. Materiały z Międzynarodowej Sesji Naukowej. Warszawa, 12–15 października 1978, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
• Lewin A. (wyb.) 1984. Janusz Korczak. Pisma wybrane, t. 1, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa.
• Łobocki M. 2003. Teoria wychowania w zarysie, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
• Melosik Z. 1996. Tożsamość, ciało i władza. Teksty kulturowe jako (kon)teksty pedagogiczne, Wydawnictwo EDYTOR, Poznań–Toruń.
• Radlińska H. 1961. Pedagogika społeczna, PWN, Wrocław–Warszawa–Kraków.
• Sztompka P. 2007. Zaufanie. Fundament społeczeństwa, Wydawnictwo „Znak”, Kraków.
• Wilk J. 2003. W służbie dziecku. Stulecie dziecka – blaski i cienie, t. 1, Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego, Lublin.
• Wojnar I. 2006. Edukacyjna kultura przyszłości. Prace studyjne Zespołu Edukacji i Kultury Komitetu Prognoz „Polska 2000 Plus” przy Prezydium PAN, Warszawska Drukarnia Naukowa PAN, Warszawa.
• Wołoszyn S. 1978. Korczak, wyd. 1, Wydawnictwo Wiedza Powszechna, Warszawa.

Identifiers

Biblioteka Nauki

2164923