Гуманизация воспитательной среды высшего учебного заведения как фактор формирования у студентов нравственной ответствености

• Authors: Инна Ратынская

Title variants

EN

Humanizing of higher educational establishment educator environment as factor of forming the students’ of moral responsibility

PL

Humanizacja przestrzeni wychowawczej w szkolnictwie wyższym jako faktor kształtowania u studentów odpowiedzialności moralnej

Abstracts

PL

Artykuł poświęcony jest aktualnym zagadnieniom humanizacji przestrzeni wychowawczej w szkolnictwie wyższym w kształtowania u studentów odpowiedzialności moralnej. Pokazano istotę humanizacji przestrzeni wychowawczej w szkolnictwie wyższym, co przewiduje odmowę od autorytarnych wzorów w stosunkach interpersonalnych, przewiduje rozwój osobowości studenta, panowanie humanistycznych stosunków pomiędzy kadrą pedagogiczną a studentami, na podstawie dialogu, przestrzegania zasad systematyczności, demokratyzacji wychowania. Wyjątkowe znaczenie ma przy tym pojednanie celowej działalności wychowawczej z samodzielnością studentów, orientacja na pozytywne strony osobowości.

EN

The article with the actualization of problem of humanizing of educator environment of higher educational establishment for the increase the efficiency forming the students’ moral responsibility, that supposes the display of independence both for realization the choice of types of activity and for the achievement of necessary result; independence from external control by means of converting external duties into the internal necessities, managed by self-control; confidence in the forces, accordance to the tasks. Essence of humanizing of higher educational establishment educator environment, that supposes abandonment from authoritarian strategies of interpersonality co-operation, is exposed, providing the development of student’s personality, claim the humane relations between teachers and students on the basis of the dialogic communication, observances the principles of the system, democratization of education, connections of purposeful educator activity with initiative and independence of students, orientations on positive parties of personality.

Keywords

EN

humanizing; educator environment; higher educational establishment; students; moral responsibility

PL

humanizm; humanizacja; przestrzeń wychowawcza; studenci; odpowiedzialność moralna; szkolnictwo wyższe

• Publisher: Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe im. Adama Chętnika
• Journal: Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
• Year: 2016
• Volume: Zeszyt
• Issue: XXX
• Pages: 455-461

Dates

published

2016

Contributors

author

Инна Ратынская

• Instytutut Problemów Wychowania Narodowej Akademii Nauk Pedagogicznych Ukrainy

References

• Вербицкий А. А. 2010. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции / Вербицкий А. А., Ларионова О. Г., – М.: Логос,– 336 с.
• Рыбин В. А. 2004. Гуманизм как этическая категория / Рыбин В. А., – М.: Логос,– 272 с.
• Духовність особистості: методологія, теорія і практика: зб. наук. Праць. 2010./ гол. ред. Шевченко Г. П., – Луганськ: Вид-во Сні ім. В. Даля, – Вип. 6 (41). – 230 с.
• Сманцер А. П. 2010. Гуманизация педагогического процесса в современной средней школе: учеб. Пособие / Сманцер А. П., – Минск: БГУ,– 335 с.
• Буева Л. П. 1995. Сакральность духовного в пространстве человека / Буева Л. П. // Педагогика, –– № 5, – С. 51–57.
• Гук О. Ф. 2012. Гуманізація освітнього процесу у вищому навчальному закладі / Гук О. Ф. // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки: зб. наук. праць, – К.: Логос,– Вип.14. – С. 179–187.
• Мануйлов Ю. С. 1997. Средовой подход в воспитании: дис. … доктора пед. наук: 13.00.01 / Мануйлов Ю. С., – М.,– 193 с.
• Вяткина И. В. 2011. Педагогические условия профессионального воспитания будущих специалистов в техническом вузе: дис. … кандидата пед. наук: 13.00.08 / Вяткина И. В., – Йошкар-Ола,– 216 с.
• Рогалева Г. И. 2012. О воспитательном пространстве вуза / Рогалева Г. И. // Молодой Yченый, – № 5, – С, 488–492. Гуманизация воспитательной среды высшего учебного заведения как фактор формирования… 461
• Вяткина И. В. 2011. Педагогические условия профессионального воспитания будущих специалистов в техническом вузе: дис. … кандидата пед. наук: 13.00.08 / Вяткина И. В., – Йошкар-Ола, – 216 с.
• Балл Г. О. 2003. Внутрішня свобода особи: особистісна надійність у контексті гуманізації освіти /Балл Г. О. // Практична психологія та соціальна робота, – № 9, – С. 1–7.

Identifiers

Biblioteka Nauki

2168756