Konserwatyzm a innowacyjność

• Authors: Halina Najduchowska , Elżbieta Wnuk-Lipińska

Title variants

EN

Conservatism and Innovations

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule zostały omówione wyniki badań przeprowadzonych w 1992 r. na temat funkcjonowania wyższych uczelni. Procedurze badawczej poddano opinie oraz oceny dziekanów dwu uczelni (Uniwersytetu i Politechniki). Zainteresowanie autorek koncentruje się wokół następujących problemów: zasad funkcjonowania nauki i szkolnictwa wyższego wynikających z trzech nowych aktów prawnych i regulacji statutowych, a także struktury organizacyjnej oraz działalności naukowej i edukacyjnej wydziałów. Sporo miejsca w artykule zajmuje analiza wprowadzanych procedur i mechanizmów przystosowujących uczelnie do funkcjonowania w zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Autorki omawiają wpływ tradycji, zasobów finansowych i otoczenia społecznego na działanie wydziałów. Pokazują także, jakie czynniki stymulują, a jakie powstrzymują wprowadzanie innowacji w działalności badawczej i edukacyjnej.

EN

The paper presents results of the study on two types of universities, which was conducted in 1992. The study surveyed opinions and judgments of deans at the University and the Technical University. The study focused on the following problems: operational standards of institutions of higher education as determined by the three, contemporary laws and legal regulations, their organizational structure and their scientific and educational activities. The significant portion of the paper is devoted to the examination of the accommodation procedures and mechanisms of the institutions of higher education in the process of societal transformation. The Authors examine the impact of traditions, financial resources and societal ambience on the activities of both universities. Also, they show factors which stimulate and factors which hamper the implementation of innovations into the research and educational activities.

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Nauka i Szkolnictwo Wyższe
• Year: 1993
• Issue: 2
• Pages: 46-62

Dates

published

2016-01-17

Contributors

author

Halina Najduchowska

• Polska Akademia Nauk

author

Elżbieta Wnuk-Lipińska

• Uniwersytet Warszawski

References

• Cameron K.S., Whetter D.A. 1984 Models o f the Organizational Life Cycle: Application to Higher Education. W: Bess J.L. (ed.): College and University Organization. New York: New York University Press.
• Clark B.R. 1983 The Higher Education System. Berkeley: University of California Press.
• Kerr C. 1982 The Uses o f the University. Cambridge.
• Kuipińska J., Najduchowska H., Jastrząb-Mrozicka M., Wnuk-Lipińska E. 1992 Studenci okresu przełomu. Warszawa-Łódź: PWN.
• Lutyński J. 1990 Działania pozorne. W: Lutyński J.: Nauka i polskie problemy, komentarz socjologa. Warszawa: PIW.
• Najduchowska H. 1990 Wyższa uczelnia jako miejsce pracy. W: Najduchowska H., Wnuk-Lipińska E.: Nauczyciele akademiccy - 1984. Warszawa-Łódź: PWN.
• Wnuk-Lipińska E. 1990 Badania a dydaktyka. W: Najduchowska H., Wnuk-Lipińska E., Nauczyciele akademiccy - 1984. Warszawa-Łódź: PWN.
• Najduchowska H., Wnuk-Lipińska E. 1992 Dekadencja. Edukacja i perspektywy życiowe studentów. Warszawa-Łódź: PWN.
• Vught F.A. van 1989 Innovations and Reforms in Higher Education. W: Vught F.A. van (ed.) Governmental Strategies and Innovation in Higher Education: London.